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【題目】冰的密度是0.9×103 kg/m3.一塊體積為100 cm3的冰熔化成水后， 質量是____g，體積是____cm3。135 g的水結成冰后，質量是_____kg，體積是_____cm3

【答案】90；90；0.135；150

【解析】

試題分析：冰的質量為m=ρV=0.9g/cm3×100 cm3=90g，冰化成水后，質量不變，體積變小，水的體積為V水=m/ρ水=90g/1g/cm3=90cm3，135 g的水結成冰后，質量不變是0.135kg，體積為V冰=m1/ρ冰=135g/0.9g/cm3=150cm3。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】切割大理石、鋼板的“水刀”可以對切割表面產生高達108Pa的壓強，那么“水刀”作用在10﹣7m2的面積上，產生的壓力為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗：

（1）圖中的光屏是一個可折轉的硬紙板，此光屏在實驗中的作用是：①利用光的________反射現象來顯示光束路徑；② .

（2）小明在實驗時，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據（見表格）.經檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是 .

（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現反射光線沿著OE方向射出，這表明：__________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根粗細均勻，用同種材料制成的電阻絲，阻值為R1=20。若將其對折多次后，其長度變?yōu)樵瓉淼?/span>，其阻值為R2; 若將其均勻拉長為原來的5倍，其阻值為R3。（已知電阻絲的阻值和它的長度成正比，和它的橫截面積成反比）求：

（1）R2和R3阻值大��；

（2）若將R1、R2和R3這樣的三個電阻串聯接在電路中，三個電阻的電功率之比；

（3）若將R1、R2和R3這樣的三個電阻并聯接在電路中，三個電阻的電功率之比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察。

（1）點燃蠟燭A，調節(jié)蠟燭B的位置，當 時，B的位置即為A的像所在的位置。

（2）實驗加，直尺的作用是便于比較像與物 關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物 的關系。

（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗 （填“能”或“不能”）進行，因為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質杠桿AB可繞O點在豎直平面內轉動，OA:OB=3:1。用細線將圓柱體C懸掛在杠桿的A端并放入水中，再用細線在杠桿B端懸掛一個完全相同的圓柱體D并放在水平地面上，當杠桿兩端細線均被拉直且杠桿AB恰好在水平位置平衡時，圓柱體C有的體積露出液面，該圓柱體底面所受液體壓強為800Pa，此時圓柱體D對地面的壓強為600Pa。則圓柱體C的密度為 kg/m3。

（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

⑴這種物質是 體。

⑵這種物質在AB段是呈 態(tài)。

⑶BC段表示這種物質的 過程,熔點是 ℃。

⑷CD段這個過程中 熱量,溫度 。

⑸DE段表示這種物質的 過程,在這個過程中,吸收熱量,溫度 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一只鬧鐘放進密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越_______（強／弱）．由此我們可以得出一個結論_________________，但現有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空．在這種情況下，你是怎樣得出這一結論的( )

A．通過日常生活經驗得出的

B．用實驗直接證實的

C．通過理論推導出來的

D．建立在實驗基礎上加科學的推理得出的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規(guī)律。實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定。

（1）某時刻溫度計的示數如圖甲所示，此刻物質的溫度是 ℃。

（2）根據實驗數據描繪出加熱過程中燒杯內物質的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，該物質的熔點是 ℃。

（3）t2時刻該物質處于 態(tài)。

（4）比較t2與t3時刻的內能，t2時刻的內能_______（填“＞”、“＝”或“＜”）t3時刻的內能。理由是 。

（5）已知0～t1與t5～t6的加熱時間相等，由圖乙可知兩段時間內，物質的溫度升高不同，由此可得出：這種物質固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容 。

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