1．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的說法正確的是（　　）
A．放出熱量的物體溫度一定很高
B．吸收熱量的物體溫度一定很低
C．物體溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能不一定增加
D．物體溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能一定會(huì)增加

分析 ①無論物體的溫度高低，只要存在溫度差，就可以發(fā)生熱傳遞；
②同一物體，溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能一定增加．

解答 解：AB、無論物體的溫度高低，只要存在溫度差，就可以發(fā)生熱傳遞，因此放出熱量的物體溫度不一定很高，吸收熱量的物體溫度也不一定很低，故AB錯(cuò)誤；
CD、同一物體，溫度升高時(shí)，其分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，其內(nèi)能一定會(huì)增加，故C錯(cuò)誤、D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對熱傳遞與溫度關(guān)系，以及溫度影響內(nèi)能的掌握，是熱學(xué)的基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=$\frac{U}{I}$．要使某導(dǎo)體的電阻變大，下列方法中有效的是（　�。�
A．增大導(dǎo)體兩端的電壓
B．減小導(dǎo)體中的電流
C．增大導(dǎo)體兩端電壓的同時(shí)減小導(dǎo)體中的電流
D．增大導(dǎo)體的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在下列圖中，鐵路鐵軌鑄造過程中，工人們先將鐵塊熔化成鐵水，再倒入模型中成型．能正確描述鐵的溫度隨時(shí)間變化的是哪幅圖？（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．三個(gè)輕質(zhì)小球兩兩靠近發(fā)現(xiàn)都相互吸引，則這三個(gè)小球的帶電情況是（　�。�
A．都帶電B．只有一個(gè)帶電
C．一個(gè)帶正電，兩個(gè)帶負(fù)電D．兩個(gè)帶電，一個(gè)不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．工人為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入車間，某工人設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案，其中最省力的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．我校物理實(shí)驗(yàn)室中有一批刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，其中有一支在冰水混合物中讀數(shù)為8℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中讀數(shù)為83℃．小軍同學(xué)用此溫度計(jì)在我校物理實(shí)驗(yàn)室中做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)測得水的沸點(diǎn)是80℃，則此時(shí)水的實(shí)際沸點(diǎn)是（　�。�
A．100℃B．98℃C．97℃D．96℃

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)在探究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系時(shí)，得到如圖圖象．請回答下列問題：
（1）這根彈簧的原長是2cm，受到拉力時(shí)發(fā)生了彈性形變；
（2）當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時(shí)，此時(shí)彈簧受到的拉力為4N；
（3）分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點(diǎn)，如圖所示，同時(shí)調(diào)整光屏的位置，那么：
（1）把燭焰放在a點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像是：倒立、縮小的實(shí)像，這也是照相機(jī)成像原理；
（2）把燭焰放在c點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；
（3）把燭焰放在d、e點(diǎn)，屏上不出現(xiàn)燭焰的像；
（4）如果把燭焰從a點(diǎn)移到c點(diǎn)的過程中，像到物體的距離先變小后變大，像的大小變大；
（5）當(dāng)光屏距凸透鏡30cm時(shí)，光屏上成一倒立、放大的像，那么此凸透鏡的焦距的范圍是：f＜15cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．一燒杯中盛有某種液體，總質(zhì)量是300克，從燒杯中倒出30立方厘米液體后剩余液體和燒杯的質(zhì)量為264克，則燒杯中液體的密度為多少千克/立方米？如果燒杯中原來液體的體積為150立方厘米，則燒杯的質(zhì)量是多少克？

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同步練習(xí)冊答案