【題目】送餐機(jī)器人是智能商務(wù)電器的一種。正逐漸進(jìn)入我們的生活,如圖所示,是某餐廳出現(xiàn)的一款送餐機(jī)器人。該機(jī)器人送餐服務(wù)時(shí)在1min內(nèi)沿直線勻速移動(dòng)的距離為12m,若它在移動(dòng)中所受阻力為200N,其他部分參數(shù)如表,請(qǐng)你完成下列問題:

(1)求出其未服務(wù)靜止時(shí),它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?

(2)此機(jī)器人在送餐服務(wù)時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度為多大?

(3)此機(jī)器人1min送餐服務(wù)過程中克服阻力所做的功及功率分別是多大?

【答案】(1)5×104Pa;

(2)0.2m/s;

(3)2.4×103J,40W。

【解析】

1)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓力等于自身的重力,根據(jù)壓強(qiáng)的公式求出對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)知道機(jī)器人直線勻速移動(dòng)的距離和時(shí)間,根據(jù)速度的公式求出運(yùn)動(dòng)的速度;

(3)根據(jù)W=Fs求克服阻力所做的功,利用功率的公式得到克服阻力所做的功的功率。

1)機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓力:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,

對(duì)地面的壓強(qiáng):;

(2)機(jī)器人在送餐服務(wù)時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度:

;

(3)機(jī)器人送餐服務(wù)過程中克服阻力所做的功:

W=fs=200N×12m=2.4×103J,

做功的功率:。

答:(1)其未服務(wù)靜止時(shí),它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是5×104Pa;

(2)此機(jī)器人在送餐服務(wù)時(shí)運(yùn)動(dòng)的速度為0.2m/s;

(3)此機(jī)器人1min送餐服務(wù)過程中克服阻力所做的功為2.4×103J,功率是40W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通常聲音在空氣中的傳播速度為____m/s.在百米賽道終點(diǎn)有甲乙兩名計(jì)時(shí)員,甲是看到冒煙后立即開始計(jì)時(shí),測(cè)得小林同學(xué)百米賽跑的時(shí)間是14.30s,乙是聽到起跑的槍聲后,立即開始計(jì)時(shí),則他測(cè)出小林的成績(jī)約為____s.人從接收外界刺激到作出反應(yīng)的時(shí)間叫做反應(yīng)時(shí)間,若測(cè)得乙計(jì)時(shí)員兩次按壓秒表的反應(yīng)時(shí)間分別為0.18s0.20s,則他的秒表上顯示的示數(shù)是____s.(均保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某一學(xué)習(xí)小組探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)裝置.小名猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小悅猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).表格是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),沿斜面拉動(dòng)木塊時(shí),為使測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定,應(yīng)盡量使木塊做______運(yùn)動(dòng).

(2)通過比較表格中“物塊重”和“______”兩欄對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),可知斜面是一種省力的簡(jiǎn)單機(jī)械.

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

G/N

斜面高

h/m

拉力

F/N

斜面長(zhǎng)

S/m

機(jī)械效

η

1

較緩

10

0.2

5.5

1

36.4%

2

較陡

10

0.4

7.0

1

57.1%

3

最陡

10

0.6

8.5

1

70.6%

(3)表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證了______(小名/小悅)的猜想,結(jié)論是:在其它條件一定時(shí),斜面______,機(jī)械效率越高.

(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,物塊所受斜面的摩擦力為______N.

(5)請(qǐng)你進(jìn)一步分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí),解決下列關(guān)于斜面的物理問題.圖乙中斜面1的長(zhǎng)度小于斜面2的長(zhǎng)度,木塊從斜面頂端由靜止釋放后沿著斜面下滑,該過程中斜面對(duì)木塊的支持力______(做功/不做功).木塊到達(dá)斜面1、2底端時(shí)的速度分別為v1v2,若斜面光滑,則v1______v2(大于/小于/等于);若斜面粗糙程度相同,則v1______v2(大于/小于/等于).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平地面上的物體,受到沿水平方向不變的推力F的作用,其F-t和v-t的圖像分別如圖乙、丙所示。由圖像可知,0~3s內(nèi),推力對(duì)物體做功___J;9-12s內(nèi),推力對(duì)物體做功______J;t=5s時(shí),物體受到的摩擦力是___N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。

(1)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用________圖的裝置來進(jìn)行操作;

(2)圓柱體的密度是____________kg/m3;

(3)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是____________kg/m3

(4)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”,他找來薄鐵片,燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;

步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

①通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力____第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);

②小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān),小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片________的改變,忽視了________________________對(duì)浮力大小的影響。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電與磁的聯(lián)系可以由以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來證實(shí):

1如圖所示,圖中顯示的是_________________實(shí)驗(yàn),它證明了通電導(dǎo)體周圍有____________

2如圖所示實(shí)驗(yàn)證實(shí)了___________________________,實(shí)驗(yàn)過程中是______能轉(zhuǎn)化成___________能,它的應(yīng)用實(shí)例是______________

3如圖所示,實(shí)驗(yàn)證實(shí)了_____,實(shí)驗(yàn)過程中是______能轉(zhuǎn)化成_____能,它的應(yīng)用實(shí)例是___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩位同學(xué)用毫米刻度尺,測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,下列說法正確的是

A. 兩位同學(xué)的測(cè)量方法都是正確的

B. 甲同學(xué)的測(cè)量方法是正確的,乙同學(xué)的測(cè)量方法是錯(cuò)誤的

C. 所用刻度尺的分度值為1mm

D. 木塊的長(zhǎng)度為3.89cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,R0=40Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”,電流表的量程為“00.6A”,小燈泡上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣.不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全,則( 。

A. 當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開時(shí),電路消耗最大功率是3.2W

B. 當(dāng)S、S1S2都閉合時(shí),電路消耗的總功率最小值為3.0W

C. 當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是20Ω

D. 當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值是18Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟(請(qǐng)完成步驟中所缺內(nèi)容)

A.按圖所示接好電路,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)置于____________端。

B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1。

C__________________________________________________________________。

D.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出ab兩點(diǎn)之間的電壓U。

E.移動(dòng)滑片P的位置,重復(fù)步驟BC、D兩次。

(2)討論交流

小明通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。

另一小組的小芳通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。

你認(rèn)為_____的結(jié)論更合理。理由是 __________ 。

(3)小明按圖所示接好電路,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是 ____________________________________________________。為進(jìn)一步確定故障,接下來的操作是(可以不受器材的限制)_______________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案