【題目】如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障．電工師傅為查明故障，在保險(xiǎn)絲處接入一只“220 V　40 W”的燈泡L0.當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1時(shí)，燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多)；當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時(shí)，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定(　　)

A. L1燈頭接線處斷路

B. L1燈頭接線處短路

C. L2燈頭接線處斷路

D. L2燈頭接線處短路

【答案】D

【解析】試題分析：電工師傅的做法，是把此燈泡串聯(lián)接入電路，若燈泡恰能正常發(fā)光，說(shuō)明開關(guān)閉合的支路短路，使該燈泡直接接在電源上；若燈泡比正常發(fā)光暗，說(shuō)明開關(guān)閉合的支路上的燈泡與該燈泡串聯(lián)接入電路，電壓低于220V，這條支路正常；若燈泡不發(fā)光，說(shuō)明開關(guān)閉合的支路有斷路。綜上所述，選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于擴(kuò)散的是（ ）
A.炒菜時(shí)香飄滿屋
B.長(zhǎng)期堆煤的墻內(nèi)部變黑
C.踏水過(guò)河時(shí)水變渾
D.水中加糖，整杯水變甜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景.實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將系于輕質(zhì)小卡片兩個(gè)對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)支架上滑輪，在細(xì)線兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個(gè)拉力方向相反.實(shí)驗(yàn)選用輕質(zhì)小卡片目的是.
（2）保持兩個(gè)拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量時(shí)，小卡片平衡，如圖A所示.
（3）將圖A中的小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，如圖B所示，松開手后小卡片平衡（選填“能”或“不能”）.
（4）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線剪斷小卡片（如圖C所示），發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡．這說(shuō)明： 的力一定不平衡.
（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小華將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩邊所掛鉤碼不相等時(shí)，木塊也能平衡，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是.

（6）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在(水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，繩子吊著小球從A點(diǎn)釋放，小球會(huì)擺動(dòng)到B點(diǎn)再擺動(dòng)到C點(diǎn)，再?gòu)腃點(diǎn)擺回A點(diǎn)，來(lái)回?cái)[動(dòng)數(shù)次.假如小球擺到C點(diǎn)時(shí)一切外力突然消失，則小球的狀態(tài)是：( )

A.靜止
B.勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.圓周運(yùn)動(dòng)
D.減速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的右端固定一只定滑輪，輕質(zhì)小盤通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為4 kg 的木塊相連．當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為5N的砝碼時(shí)，木塊沒(méi)有被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力為N ．當(dāng)小盤內(nèi)放有重為6N 的砝碼時(shí)，木塊正好做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力為N．當(dāng)小盤內(nèi)放上重力為7N的砝碼時(shí)，小盤拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受到的摩擦力大小為N .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看，物體受熱膨脹的原因是（ ）
A.物體內(nèi)各個(gè)分子體積變大
B.分子無(wú)規(guī)則振動(dòng)加快，振動(dòng)范圍增大
C.物體各分子間擠進(jìn)了空氣
D.分子間斥力增大，分子間距離變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)家電下鄉(xiāng)政策的落實(shí)，越來(lái)越多的家用電器，電視、電飯鍋進(jìn)入到了我們的家庭，改善了我們的生活。請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在家庭電路中，洗衣機(jī)、電冰箱、電燈等用電器之間的連接方式是怎樣的？為什么？___

（2）生活中有的人．由于家中家中沒(méi)有二孔插座或三孔插座被別的用電器占用．就將 某些小家電的三腳插頭(如圖所示)上的1去掉，然后插在兩孔插座上．發(fā)現(xiàn)用電器也可以正常工作．這種做法是否合適? 請(qǐng)說(shuō)出你的理由____________ ．

(3)請(qǐng)你從安全用電的角度考慮，舉兩例說(shuō)明我們?cè)谫?gòu)買或使用家用電器時(shí)，應(yīng)該注意的問(wèn)題。

示例：購(gòu)買家用電器時(shí)，要了解它的工作電壓、絕緣性能、耐熱性能等。

使用時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)電器冒煙、冒火花等異常現(xiàn)象，應(yīng)該立即切斷電源。

舉例1：_________________________________________________________。

舉例2：________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀(如圖所示)，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，OC是金屬桿，下面連著一塊受風(fēng)板。無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn)，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開關(guān)S。通過(guò)分析可知：金屬桿OC相當(dāng)于一個(gè)________，觀察______，可以較準(zhǔn)確地反映風(fēng)力的大小。若要提高裝置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的改進(jìn)方法是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)利用如圖裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.他根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜想：物體滑行的距離可能與物體受到的阻力及速度有關(guān).

（1）為探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；實(shí)驗(yàn)可得出“阻力越小,運(yùn)動(dòng)速度減小越 ”,支持該結(jié)論的證據(jù)是 ， 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力是的原因
（2）若想探究物體在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程.

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