有下列三項(xiàng)實(shí)驗(yàn):①用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑:把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密地排繞50圈,用刻度尺量出線圈的總長(zhǎng)度再除以50.②測(cè)一根大頭針的質(zhì)量:先測(cè)出100根大頭針的總質(zhì)量,再除以100.③研究影響摩擦力大小的因素:先保持壓力相同,研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;再保持接觸面粗糙程度相同,研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系.上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的思想方法相同的是______ 項(xiàng)(填第項(xiàng)前的序號(hào)),解決辦法的共同特點(diǎn)是______.
①、②中有一個(gè)共同特點(diǎn),就是把多個(gè)被測(cè)小物體集中起來測(cè)出總量,再除以被測(cè)物的個(gè)數(shù),這各方法在物理測(cè)量中也叫累積法.③中采用的是常見的控制變量法.
故答案為:①、②,使用累積法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2001?河南)有下列三項(xiàng)實(shí)驗(yàn):①用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑:把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密地排繞50圈,用刻度尺量出線圈的總長(zhǎng)度再除以50.②測(cè)一根大頭針的質(zhì)量:先測(cè)出100根大頭針的總質(zhì)量,再除以100.③研究影響摩擦力大小的因素:先保持壓力相同,研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;再保持接觸面粗糙程度相同,研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系.上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的思想方法相同的是
①②
①②
 項(xiàng)(填第項(xiàng)前的序號(hào)),解決辦法的共同特點(diǎn)是
使用累積法
使用累積法

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年湖南省常德市鼎城區(qū)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

有下列三項(xiàng)實(shí)驗(yàn):①用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑:把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密地排繞50圈,用刻度尺量出線圈的總長(zhǎng)度再除以50.②測(cè)一根大頭針的質(zhì)量:先測(cè)出100根大頭針的總質(zhì)量,再除以100.③研究影響摩擦力大小的因素:先保持壓力相同,研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;再保持接觸面粗糙程度相同,研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系.上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的思想方法相同的是______ 項(xiàng)(填第項(xiàng)前的序號(hào)),解決辦法的共同特點(diǎn)是______.

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省第十二屆初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題

有下列三項(xiàng)實(shí)驗(yàn):①用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑:把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密地排繞50圈,用刻度尺量出線圈的總長(zhǎng)度再除以50.②測(cè)一根大頭針的質(zhì)量:先測(cè)出100根大頭針的總質(zhì)量,再除以100.③研究影響摩擦力大小的因素:先保持壓力相同,研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;再保持接觸面粗糙程度相同,研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系.上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的思想方法相同的是______ 項(xiàng)(填第項(xiàng)前的序號(hào)),解決辦法的共同特點(diǎn)是______.

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科目:初中物理 來源:2001年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

有下列三項(xiàng)實(shí)驗(yàn):①用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑:把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密地排繞50圈,用刻度尺量出線圈的總長(zhǎng)度再除以50.②測(cè)一根大頭針的質(zhì)量:先測(cè)出100根大頭針的總質(zhì)量,再除以100.③研究影響摩擦力大小的因素:先保持壓力相同,研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;再保持接觸面粗糙程度相同,研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系.上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的思想方法相同的是______ 項(xiàng)(填第項(xiàng)前的序號(hào)),解決辦法的共同特點(diǎn)是______.

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