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李麗同學在探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段完全相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示。在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像 關系；

（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 關系；

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是 像；

（4）從該實驗中得出的結論是： 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆福建省泉州市泉港區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

坐在行駛的汽車中的乘客，認為自己是靜止的，他選擇的參照物是（ ）

A．迎面駛來的汽車 B．座位

C．路旁的樹 D．房屋

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科目：初中物理 來源：2017屆福建省九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于內能、熱量和溫度，下列說法中正確的是( )

A. 溫度低的物體有可能比溫度高的物體內能多

B. 物體內能增加，溫度一定升高

C. 物體內能增加，一定要從外界吸收熱量

D. 物體溫度升高，它的熱量一定增加

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科目：初中物理 來源：2017屆安徽省蕪湖市九年級上學期期中教學質量評估物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，甲、乙是測量電壓或電流的儀表；當S閉合后，為了使小燈泡并聯，且L1和L2都能發(fā)光．則甲是______表，乙是______表。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省八年級上學期半期考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

一汽車在平直的公路上以15m/s的速度勻速行駛，在汽車的前方有一座峭壁，司機鳴笛后8s聽到由峭壁反射回來的回聲，求司機聽到回聲時汽車與峭壁之間的距離。（設當時氣溫為15℃，聲音的速度340m/s）

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省八年級上學期半期考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標志牌，標志牌上的數字“40”表示的意思是________________，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標志牌處勻速到達北京，最快需要_____________h。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年四川省八年級上學期半期考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句，在我們鑒賞這些優(yōu)美詩句的同時常常能體會出其中蘊含的物理知識。對下列幾種現象的解釋不正確的是（ ）

A．“湖光映彩霞”——光的反射現象

B．“潭清疑水淺”——光的折射現象

C．“風吹草低現牛羊“——光的直線傳播

D．“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”，“倒影”是由于光的直線傳播現象形成的。

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省九年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較 ，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是 ．

A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它

B．探究電流與電壓、電阻的關系

C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻

實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是 ．

（2）小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）．

試驗次數

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0．3

30

10

1．5

2

0．6

30

10

6．0

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流 ，其產生的熱量 ．

（3）若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 （選填“串聯”或“并聯”）．

（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯，并將其中一燒瓶中的液體換成 ．水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．

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科目：初中物理 來源：2017屆遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年制學校九年級上學期期末模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于四沖程汽油機的工作過程以下幾種說法正確的是（ ）

A．在做功沖程中，是機械能轉化為內能

B．在做功沖程中，是內能轉化為機械能

C．只有做功沖程是燃氣對外做功

D．汽油機和柴油機的點火方式相同

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