在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗中,實驗電路如圖甲所示,閉合開關(guān)S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則通過燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是( )
A.L1的電流大于L2的電流 B.L1的電流等于L2的電流
C.L1的電流小于L2的電流 D.無法比較L1、L2的電流大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
蝙蝠能發(fā)出超人類聽覺上限的超聲波,它的發(fā)聲頻率范圍是10 000 Hz~120 000 Hz,蝙蝠的發(fā)聲器官振動一次所需的最長時間是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
摩擦后帶的電荷,在生產(chǎn)和生活上給人們帶來很多麻煩,下列各種現(xiàn)象中,由于摩擦起電引起的是( )
A.印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開
D.化纖布料的衣服容易吸附灰塵
C.買食品時,裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉
D.冬天用濕手去摸室外的鐵棒,手會被粘在鐵棒上
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電流表A1測量的是通過燈 的電流,A2測量的是 的電流。如果A1、A2的示數(shù)分別是0.1A、0.5A,則通過燈L2的電流大小為 A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某家用電器正常工作時,測得通過用電器餓電流是1A,則此用電器可能是( )
A.家用1.5匹“海信”空調(diào) B.日光燈
C.家用“西門子”電冰箱 D.“美的”落地扇
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科目:初中物理 來源: 題型:
一位同學(xué)在使用電流表測較小電流時,應(yīng)該使用“—”和“0.6”兩個接線柱,但錯誤地使用了“—”和“3”兩個接線柱接入了電路,其他操作正確,這樣會出現(xiàn):( )
A.指針不動
B.指針反向偏轉(zhuǎn)
C.指針擺動偏小
D.指針擺動太大,電流表可能被燒壞
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科目:初中物理 來源: 題型:
在組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的實驗中,連接電路前,先要________________,電路的連接要按照________進(jìn)行,連接電路時,開關(guān)要跟所控制的用電器________,且開關(guān)應(yīng)該是________的,為防止因電路連錯而損壞實驗器材,要經(jīng)________后再閉合開關(guān)進(jìn)行觀察.
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科目:初中物理 來源: 題型:
近年來,我國城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本,如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等,這些措施的共同點是( )
A.綠化居住環(huán)境 B.緩解“熱島效應(yīng)”
C.降低噪聲污染 D.減少大氣污染
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