【題目】如圖在探究“不同物質的吸熱能力”的實驗時，同學們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油．關于實驗，下列說法正確的是（ ）

A.物體吸收熱量的多少是由它的物質種類決定的
B.食用油吸熱升溫快，說明食用油的吸熱能力強
C.加熱相同的時間，水升溫慢說明水的吸熱能力強
D.將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同

【答案】C
【解析】解：A、物體吸收熱量的多少是由加熱時間決定的，A錯誤；
B、食用油吸熱升溫快，根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法，水的吸熱能力強，B錯誤；
C、加熱相同的時間，水升溫慢說明水的吸熱能力強，根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法，水的吸熱能力強，C正確；
D、加熱相同的時間，水升溫慢，故將將食用油和水加熱到相同的溫度時，水加熱時間長，水吸收的熱量多相，D錯誤．
故選C．
我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉化法．
比較物質吸熱能力的2種方法：1使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強2使相同質量的不同物質吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，大富和小武一起研究了并聯(lián)電路中各支路用電器兩端的電壓與電源電壓的大小關系．實驗中，大富用一個電壓表依次連接在 、 和電源兩端，測量出 、 和電源兩端的電壓大小并探究其關系．小武在實驗中同時用三個電壓表同時連接在 、 和電源兩端，測量出電壓的大小并探究其關系．兩人都認為自己的實驗方案有優(yōu)點．請你試著說出：

（1）大富所選實驗方案的優(yōu)點；
（2）小武所選實驗方案的優(yōu)點 ． （每個方案至少說一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電熱水器標有“220V 5A”字樣，將它接在家庭電路中正常工作2000s，使水箱內50kg、初溫為20℃的水加熱到30℃．[c水=4.2×103J/（kg℃）]求：
（1）水吸收的熱量；
（2）該熱水器的加熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的流程圖可以說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)和涉及的主要能量轉化情況，下列關于圖中①②③④的補充正確的是（ ）
A.①壓縮沖程②機械能轉化為內能③做功沖程④內能轉化為機械能
B.①做功沖程②內能轉化為機械能③壓縮沖程④機械能轉化為內能
C.①壓縮沖程②內能轉化為機械能③做功沖程④機械能轉化為內能
D.①做功沖程②機械能轉化為內能③壓縮沖程④內能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．只閉合開關S，電流表的示數(shù)為0.2A，再閉合開關S1 ， 電流表的示數(shù)變化了0.3A．那么閉合S、S1后，R1與R2的電功率之比是（ ）

A.2：3
B.3：2
C.5：2
D.1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A燈標有“4V，4W”字樣，B燈標有“4V，2W”字樣．閉合開關，從右向左緩慢滑幼變阻器滑片，直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光，忽略燈絲電阻變化．此時電路中的電流是A，電壓表的示數(shù)是V，A燈和B燈的總功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是油量自動測定裝置的示意圖，O為杠桿支點，R0為定值電阻，Rx是滑動變阻器，當閉合開關S后（ ）
A.滑動變阻器Rx連入電路的阻值隨油量的增加而增大
B.電流表的讀數(shù)隨油量的增加而減小
C.電壓表的讀數(shù)隨油量的增加而增大
D.電壓表改裝成油量表刻度均勻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨同學進行“測量小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有器材：額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡（電阻約為25Ω）若干個，電壓為12V的電源1個，電流表、電壓表、開關各1個，規(guī)格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各1個，導線若干．

（1）實驗中應選擇規(guī)格為“”的滑動變阻器．
（2）圖1中已經(jīng)連接了部分電路，請用筆畫線代替導線，將電路連接完整．
（3）小雨正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為0，經(jīng)檢查電表完好，則故障可能是 ．
（4）故障排除后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為A，小燈泡的額定功率是W．

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