9.如圖,甲、乙兩人將一木箱從一樓抬上三樓,甲對(duì)木箱做的功與乙對(duì)木箱做的功相比較(  )
A.甲大于乙B.甲小于乙C.甲等于乙D.無法比較

分析 甲、乙從一樓到三樓升高距離相等,通過作圖和杠桿的平衡進(jìn)行分析,得出甲對(duì)木箱的作用力與乙對(duì)木箱的作用力的關(guān)系,利用功的計(jì)算公式W=FS進(jìn)行比較做功的多少.

解答 解:如圖所示
從圖中可以看出L<L
根據(jù)杠桿平衡平衡的條件可得:
F>F
又因?yàn)镾=S
則W=FS,W=FS
即W>W(wǎng)
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是知道做功的兩個(gè)必要因素,會(huì)根據(jù)杠桿的平衡判斷作用力的大小,并且會(huì)利用功的計(jì)算公式通過計(jì)算比較功的大小關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示的電路中,用電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓,請(qǐng)把圖中的實(shí)物連接好,并按連接好的實(shí)物圖并畫出電路圖.

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20.關(guān)于熱機(jī),下列說法中正確的是(  )
A.汽油機(jī)頂部有噴油嘴,柴油機(jī)頂部有火花塞
B.柴油機(jī)在吸氣沖程中,將柴油和空氣的混合氣吸入氣缸
C.改進(jìn)技術(shù)后,熱機(jī)的效率可達(dá)到100%
D.汽油機(jī)和柴油機(jī)除了做功沖程外,其它三個(gè)沖程都是依靠飛輪的慣性完成的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小華同學(xué)酷愛滑板車運(yùn)動(dòng),在他玩滑板車的過程中,引起他對(duì)幾個(gè)問題的思考,其中下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.玩滑板時(shí)盡量降低重心并不能增加滑板對(duì)地的壓力
B.滑板底部安裝輪子是利用了滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力
C.滑板在地面滑行是因?yàn)楹突寰哂袘T性,當(dāng)慣性消失,滑板就停下來
D.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)相亙作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.按照要求完成下列各題.

(1)如圖甲所示,小磁針在通電螺線管的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)你根據(jù)小磁針的N極方向,標(biāo)出電源正負(fù)極.
(2)如圖乙所示的家庭電路,將開關(guān)、兩盞燈和插座連入電路中,要求開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈,插座單獨(dú)使用.
(3)小芳同學(xué)按如圖丙所示裝配儀器,做他那就凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到一個(gè)清晰的像,請(qǐng)畫出確定燭焰頂端a′點(diǎn)的位置;若在凸透鏡前放一架近視眼鏡,要再次在光屏上得到一個(gè)清晰的像,蠟燭應(yīng)該右(左或右)移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.請(qǐng)畫出下列各圖中滑輪組最省力的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.流動(dòng)液體里存在壓強(qiáng),液體的流速越快,它的壓強(qiáng)越小,液體的流速越慢,它的壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.潛水艇能在水中上浮和下潛,也可以在水下航行,它是用改變自身重力的方法來控制浮沉的.如圖所示,當(dāng)用壓縮氣體把水艙中的水排出一部分時(shí),潛水艇將上。ㄟx填“上浮”或“下沉”),在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.春晚中,魔術(shù)師劉謙的精彩表演讓人叫絕,使人們對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣.《銀幣穿越玻璃杯》的魔術(shù)是在不動(dòng)大杯的情況下,讓在桌面上的銀幣進(jìn)入到小杯中(如圖甲).圖乙是對(duì)該魔術(shù)的一種破解過程,則有關(guān)破解過程的說法,正確的是( 。
A.從A到B的過程中,硬幣受到了重力、摩擦力、手對(duì)硬幣的推力
B.硬幣從B到C的過程中,做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.硬幣離開B后,由于慣性上升
D.硬幣從D到E再到杯中,可以說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案