8．下列事例中，通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．來回彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱B．人曬太陽時，會感到很暖和
C．兩手掌相互摩擦，手掌發(fā)熱D．用鋸鋸木頭，鋸條溫度長高

分析 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：
A、來回彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱，是利用做功來改變物體內(nèi)能的，不符合題意；
B、人曬太陽時，會感到很暖和，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，符合題意；
C、兩手掌相互摩擦，手掌發(fā)熱，是利用做功來改變物體內(nèi)能的，不符合題意；
D、用鋸鋸木頭，鋸條溫度長高，是利用做功來改變物體內(nèi)能的，不符合題意．
故選B．

點評 此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點，屬于基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中．當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量等于在乙杯里排開液體的質(zhì)量，甲杯底部所受的液體壓力大于乙杯底部所受的液體壓力．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小彤在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示，為了找到燭焰清晰的像，小彤應將光屏向左移動（選填“左”或“右”）．小彤將點燃的蠟燭移動到光具座上35cm刻線處，移動光屏可以再次在光屏上觀察到的燭焰清晰的像，這一實驗現(xiàn)象可以說明的幻燈機成像特點（選填“照相機”，“幻燈機”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．2013年全國百城市自行車總決賽于12月14-15日在汕頭將舉行，圖中的山地自行車為比賽專用車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見表（g=10N/kg）
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24
（1）求碳纖維車架的密度．
（2）若運動員的質(zhì)量為70kg，求比賽中的山地自行車對地面的壓強
（3）運動員在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他的騎行功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示重12N的物體放在水平地面上，用手沿水平方向拉彈簧測力計，使物體沿地面做勻速直線運動，物體受到摩擦力為2.8N；
當水平拉力增大，使彈簧測力計的示數(shù)為5N時，物體受到的摩擦力為2.8N，此時物體對桌面的壓強跟物體做勻速直線運動時相比不變（選填“變大”，“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．往廣口瓶內(nèi)滴幾滴水，用裝有氣門芯的橡皮塞塞緊瓶口，再用打氣筒通過氣門芯向瓶內(nèi)打氣．當橡皮塞從瓶口沖出時，瓶內(nèi)充滿了“白霧”．則（　�。�
A．向瓶內(nèi)打氣的過程中，瓶內(nèi)氣體壓強逐漸增大
B．只要瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓，瓶塞就能跳起
C．瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小
D．瓶內(nèi)的“白霧”是瓶內(nèi)水蒸氣液化而成

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．圖甲是用力揭開井蓋的情景．圖乙是圖甲的簡化圖，A點是井蓋的重心，O點是支點．請在圖乙中畫出井蓋重力G的示意圖和拉力F的力臂l．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明在進行“探究電阻一定時電流與電壓的關(guān)系”的實驗．

（1）小明接好電路如圖1所示，電路連接是否正確？不正確．若不正確，請把接錯的位置找出來，打上“×”，再畫線把它改正到正確的位置上；若正確則不需改動．
（2）在圖2虛線框內(nèi)畫出連接正確的電路圖．
（3）小明得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示
實驗次數(shù)123456
電壓/V0.40.81.21.62.0
電流/A0.080.150.230.400.38
其中第6次實驗的電流表、電壓表的示數(shù)如圖3所示，電流表示數(shù)為0.48A，電壓表示數(shù)為2.4V．
（4）這6次實驗中，其中有一次實驗得到的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，錯誤數(shù)據(jù)應該是第4次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖甲是測量小燈泡（U額=2.5V）電阻的電路，電源電壓恒為4V．
（1）請將圖甲中的電路連接完整．（要求滑片P向右滑動時電燈變亮，導線不允許交叉）

（2）實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還可以改變燈泡兩端的電壓．
（3）若連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作是D．
A．更換開關(guān)                      B．更換小燈泡
C．檢查電路是否斷路              D．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄如下：
實驗次數(shù)電壓U/N電流I/A燈泡亮度
12.00.20幾乎不亮
22.50.24發(fā)光正常
33.00.26發(fā)光強烈
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為10.4Ω．
②該組同學通過計算發(fā)現(xiàn)幾次實驗燈絲電阻是不同的，能否取三次測量的平均值作為燈泡的電阻大小呢？答：不能；這是因為燈絲的電阻隨溫度升高而增大．

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