下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是:( 。
分析:(1)串聯(lián)電路的特點(diǎn)是只有一條電流路徑,各用電器互相影響,無(wú)節(jié)點(diǎn);并聯(lián)電路的特點(diǎn)是有多條支路,各支路上的用電器互不影響,有節(jié)點(diǎn);
(2)晶體和非晶體在熔化過程中都要吸收熱量,主要區(qū)別是晶體在熔化過程中溫度不變,有一定的熔點(diǎn),而非晶體在熔化過程中溫度逐漸升高,沒有熔點(diǎn);
(3)當(dāng)物體不受力或受平衡力時(shí),物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變;當(dāng)物體受不平衡力時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變;
(4)凸透鏡成像規(guī)律是:當(dāng)U>2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像;當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立放大的實(shí)像;當(dāng)u<f時(shí),成正立放大的虛像.
解答:解:A、并聯(lián)電路有節(jié)點(diǎn),故A錯(cuò)誤,不符合題意;
B、晶體有熔點(diǎn),并且熔化時(shí)溫度不變;非晶體無(wú)熔點(diǎn),熔化時(shí)溫度升高;故B正確,符合題意;
C、當(dāng)物體不受力或受平衡力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變;當(dāng)物體受不平衡力時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變;故C錯(cuò)誤,不符合題意;
D、當(dāng)U>2f時(shí),凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像;當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立放大的實(shí)像;當(dāng)u<f時(shí),成正立放大的虛像.故D說法正確,符合題意.
故選B、D
點(diǎn)評(píng):該題以規(guī)律總結(jié)及對(duì)比的形式,對(duì)多個(gè)物理知識(shí)進(jìn)行考查,雖難度不大,但需細(xì)心找出錯(cuò)誤之處.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?蒙城縣模擬)下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是(  )
A. 物距u 像的性質(zhì) B. 增大摩擦力的方法 減小摩擦力的方法
  大小 倒正 虛實(shí)   增大壓力 減小壓力
  u>2f 縮小 倒立 實(shí)像   使接觸面粗糙 使接觸面光滑
  2f>u>f 放大 倒立 實(shí)像   變滑動(dòng)為滾動(dòng) 變滾動(dòng)為滑動(dòng)
  u<f 放大 倒立 虛像   使摩擦面分離
             
C. 物體受力情況 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D. 電路特點(diǎn) 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
  不受力 不改變   電流路徑 一條 多條
  受力 受平衡力 不改變   有無(wú)節(jié)點(diǎn) 無(wú)
  受不平衡力 改變   用電器間是否影響 相互影響 互不影響

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中完全正確的是( 。

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下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是( 。

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下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是( 。
A、
電磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電磁感應(yīng)
有關(guān)方向及其因素 受力方向與磁場(chǎng)方向及導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān) 感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向及導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
能量轉(zhuǎn)化 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
應(yīng)用 電動(dòng)機(jī) 發(fā)電機(jī)
B、
能量轉(zhuǎn)化 應(yīng)用事例
彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能 機(jī)械手表
內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 蒸氣火車
電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 電動(dòng)機(jī)
C、
電路特點(diǎn) 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路
電流路徑 一條 多條
有無(wú)節(jié)點(diǎn) 無(wú)
用電器間是否影響 相互影響 互不影響
D、
物態(tài) 分子間距離 分子間作用力
固態(tài) 很小 很小
液態(tài) 較大 較大
氣態(tài) 很大 很大

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