想想看,初中物理學習中,你在研究什么問題時用到過轉(zhuǎn)換法?請舉一例并說明你的研究過程.
【答案】分析:所謂“轉(zhuǎn)換法”,主要是指在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;將陌生、復雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡單的問題;將難以測量或測準的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準的物理量的方法.
解答:解:初中物理中運用到轉(zhuǎn)換法解決問題的實驗很多如;可以通過敲動音叉所引起的乒乓求球的彈開來說明一切發(fā)聲體都在震動等;馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓的存在;奧斯特實驗可證明電流周圍存在著磁場;擴散現(xiàn)象可證明分子做無規(guī)則運動;鉛塊實驗可證明分子間存在著引力;運動的物體能對外做功可證明它具有能;可以通過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮盹@示電磁鐵的磁性強弱等等.此題為開放式題型,答案不唯一.
故答案是:研究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關;在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布等),讓小車從同一高度滑下后,通過觀察小車在不同表面運動距離的長短,就可知道阻力對物體運動的影響.我們稱這種研究問題的方法為“轉(zhuǎn)換法”.
點評:本題考查了轉(zhuǎn)換法的使用,轉(zhuǎn)換法主要在對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量的研究上,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量.