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在橫線上畫出下列元件的電路符號；

(1)電動機______________；

(2)電鈴________________；

(3)電池________________；

(4)開關________________．

答案：
解析：

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(4)


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定小燈泡的功率”的實驗中(如圖)，已知電源電壓為4V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為，滑動變阻器上標有“，1A”字樣。甲圖是小明同學連接的實物電路。

    (1)請觀察小明同學連接的實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤及不恰當之處。如有，請寫在下列橫線上。

①___________________________________;

②___________________________________;

③___________________________________.

    (2)小明同學及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當處后(電路元件連接正確處不動)，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表示數為4V，電流表示數為零。故障的原因可能是___________________________________________________________.

    (3)小明同學排除故障后，再次閉合開關，將滑動變阻的滑片移到某點時，電壓表的示數為2.2V。為測定小燈泡的額定功率，應將滑片向________(填“左”或“右”)端移動。

    (4)當電壓表的示數等于額定電壓時，電流表的示數如乙圖所示，則小燈泡的額定功率是______w。

    (5)做完實驗后，小明同學將測定燈泡實際功率實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進行比較，發(fā)現這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處。請你寫出一個不同之處：________________________________________.

(6)小明同學根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據，畫出了，圖象，如丙圖所示。結果發(fā)現圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比。小明同學很納悶，請你幫助他分析原因。

______________________________________________________________________.

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