【題目】小明將裝滿(mǎn)水的溢水杯放到電子秤上,再用彈簧秤掛著鋁塊,將其緩慢浸入溢水杯的水中,如圖所示。在鋁塊浸入水的過(guò)程中,溢水杯底所受水的壓力將_____(選填“變大”,“變小“,“不變”)。電子秤的讀數(shù)將_____(選填“變大“,“變小”,“不變”)。
【答案】 不變 不變
【解析】(1)對(duì)于裝滿(mǎn)水的溢水杯來(lái)說(shuō),鋁塊浸沒(méi)在水中的過(guò)程中,溢水杯中水的深度不變,根據(jù)公式可知,水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)不變;
由于杯的底面積不會(huì)變,所以根據(jù)公式可知,水對(duì)溢水杯底的壓力也不變。
(2)鋁塊浸沒(méi)在水中時(shí),根據(jù)阿基米德原理可知鋁塊受到的浮力等于排開(kāi)的水重,由于力的作用是相互的,所以產(chǎn)生浮力的同時(shí),鋁塊對(duì)水會(huì)有反作用力,即鋁塊對(duì)水有壓力,此壓力等于浮力;
對(duì)于電子秤來(lái)說(shuō),減小了部分水的重,又增加了鋁塊對(duì)水的壓力,而排出水的重等于鋁塊對(duì)水的壓力,所以電子秤示數(shù)不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電梯為居民出入帶來(lái)很大的便利,小明家住某小區(qū)某棟6樓,放學(xué)后乘電梯回家。小明查閱資料,了解到出于安全考 慮,電梯都設(shè)置了超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成:在工作電路中,當(dāng) 電梯沒(méi)有超載時(shí),動(dòng)觸點(diǎn) K 與靜觸點(diǎn) A 接觸,閉合開(kāi)關(guān)S,電動(dòng)機(jī)正常工作;當(dāng)電梯超載時(shí),動(dòng)觸點(diǎn) K 與靜觸點(diǎn)B接觸,電鈴發(fā)出報(bào)警鈴聲,即使閉合開(kāi)關(guān)S,電動(dòng)機(jī)也不工作。在 控制電路中,已知電源電壓 U=6V,保護(hù)電阻 R1=100Ω,電 阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯自重和電磁鐵線(xiàn)圈的阻值都忽略不計(jì)。
(1)在控制電路中,當(dāng)壓敏電阻 R2 受到的壓力 F 增大時(shí),電磁鐵的磁性_______(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。
(2)若小明的體重為400N,他站在靜止的電梯上,腳與電 梯地面的總接觸面積為0.04m2,則此時(shí)小明對(duì)電梯地面的壓 強(qiáng)為多少____?
(3)某次電梯正常運(yùn)行時(shí),測(cè)得通過(guò)電磁鐵線(xiàn)圈的電流為10mA,則此時(shí)電梯載重為多少____?
(4)若電磁鐵線(xiàn)圈電流達(dá)到 20mA 時(shí),剛好接觸靜觸點(diǎn)B,電鈴發(fā)出警報(bào)聲。當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為 1 000kg 的乘 客時(shí),試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明電梯是否超載____?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3)
(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為避免點(diǎn)燃煙花造成人員傷害。小明設(shè)計(jì)了煙花定時(shí)自動(dòng)點(diǎn)火裝置,原理如圖所示,裝置中的點(diǎn)火器有電流通過(guò)時(shí),就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)燃煙花,定時(shí)器控制點(diǎn)火時(shí)間,為完善設(shè)計(jì)方案,還需要在____(選填“a”或“b”)處安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)此開(kāi)關(guān),指示燈熄滅,整個(gè)裝置停止工作。點(diǎn)放煙花前,定時(shí)器使其所在支路處于_______狀態(tài),目的是_______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出如下猜想
猜想1:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)
猜想2:浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)
猜想3:浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)
猜想4:浮力的大小可能與排開(kāi)液體的體積有關(guān)
(1)如圖所示,用手把飲料罐按入水中,飲料料罐浸入水中越深,手會(huì)感到越吃力。這個(gè)事實(shí)可以支持以上猜想_______(選填序號(hào))
(2)為了研究猜想1和猜想2,運(yùn)用了體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體,測(cè)得重力分別為4N,4.5N和5N.然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①在序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中物所受的浮力為_______N。
②比較序號(hào)_______,_______,e的三次實(shí)驗(yàn),可得出初步結(jié)論:浮力大小與液體密度有關(guān)。
③進(jìn)一步分析可知:液體的密度越大,物體所受的浮力越_______;
④比較序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:浮力的大小與物體的重力_______關(guān)。
(3)為了研究猜想3,小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)、由此小明得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠,主要原因是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像如圖所示,分別用這兩種物質(zhì)制成甲、乙兩實(shí)心物體。小軍將甲、乙兩物體用細(xì)線(xiàn)連在一起后放入盛滿(mǎn)水的溢水杯中,看到二者恰好懸浮,同時(shí)溢出一定質(zhì)量的水;然后剪斷細(xì)線(xiàn)將二者再次投入盛滿(mǎn)水的溢水杯中,他將看到( )
A.甲物體下沉,溢出的水和第一次相等
B.乙物體下沉,溢出的水比第一次少
C.甲、乙物體都懸浮,溢出的水和第一次相等
D.甲物體下沉,溢出的水比第一次少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)到河邊玩,拾到一塊漂亮的鵝卵石,他想知道鵝卵石的密度,可是鵝卵石體積較大,無(wú)法放到量筒中,于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.若不考慮鵝卵石的吸水性,忽略礦泉水瓶的質(zhì)量,水的密度用ρ水表示。
(1)把鵝卵石浸沒(méi)在裝有適量水的燒杯中,向礦泉水瓶中逐漸加水,直至瓶子在如圖甲所示的位置平衡,_________________________________;
(2)去掉燒杯后,向瓶中繼續(xù)加水,直至瓶子在如圖乙所示的位置平衡,________________________________________________________________________;
(3)鵝卵石的密度是ρ=____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】智能機(jī)器人目前已能夠?yàn)槿祟?lèi)在很多方面進(jìn)行高效率、高精準(zhǔn)度的服務(wù),在圖書(shū)館領(lǐng)域,機(jī)器人可以輔助或替代圖書(shū)館管理員的工作,提供整理圖書(shū)、讀者咨詢(xún)等服務(wù)。某智能機(jī)器人圖書(shū)管理員“小艾”,下表是它的部分功能參數(shù):
參數(shù) 名稱(chēng) | 電源電 壓/V | 最大負(fù) 重/kg | 提升重物最 大高度/m | 機(jī)器人車(chē)輪 直徑/cm | 充電功 率/W |
數(shù)據(jù) | 48 | 20 | 1.5 | 10 | 2.5 |
(1)在陽(yáng)光充足的時(shí)候,“小艾”可以通過(guò)將______能轉(zhuǎn)化為電能的方式實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)充電!靶“币蔡峁o(wú)線(xiàn)上網(wǎng)服務(wù),它與互聯(lián)網(wǎng)之間通過(guò)______來(lái)傳遞信息。
(2)“小艾”每天需將1620kg圖書(shū)從借閱處分批搬回書(shū)架上,每次放回需將圖書(shū)提高1m,則“小艾”每天搬書(shū)上書(shū)架做的功是多少焦(____)?“小艾”每天至少充電2小時(shí)才能完成搬書(shū)任務(wù),請(qǐng)計(jì)算“小艾”的電能利用效率。(____)
(3)如圖甲所示為“小艾”承受圖書(shū)重力的過(guò)載保護(hù)電路原理圖,圖中R為壓力傳感器,阻值隨所受壓力變化圖像如圖乙所示,圖甲觸發(fā)器的電阻忽略不計(jì),通過(guò)電路的電流超過(guò)0.5A時(shí)就觸發(fā)電動(dòng)機(jī)停止工作,使“小艾”放棄執(zhí)行搬書(shū)指令,以免其受損傷,因此為保護(hù)“小艾”,電阻箱R0的阻值至少為多少歐?(____)
(4)“小艾”長(zhǎng)時(shí)間工作后,為減輕其最大負(fù)重,應(yīng)將電阻箱R0的阻值適當(dāng)______(選填“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩只燈泡,L1燈標(biāo)有“12V 6W”、L2燈標(biāo)有“12V 12W”,通過(guò)L1和L2的電流隨兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示,若將L1、L2并聯(lián)接在12V電源兩端,則L1、L2中的電流大小之比是______,1min內(nèi)電路消耗的總電能為______J;若將L1、L2串聯(lián)接在某電路使L1燈恰好正常發(fā)光,則此時(shí)L2燈的電阻為______Ω。
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