【題目】一個電水壺工作電路如圖所示,其中S是溫控開關(guān),R1是電熱管,當(dāng)電水壺處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱,達(dá)到預(yù)定溫度時,S自動切換到另一處,處于保溫狀態(tài).請解答以下問題:

(1)A、B是兩種不同顏色的燈,紅色表示加熱,黃色表示保溫,請你分析A燈為 色;
(2)若壺中有1kg水,初溫27℃,把這些水加熱到97℃,至少消耗多少電能?
[C=4.2×103J/(kg℃)]
(3)若在加熱狀態(tài)時,加熱管的功率為880W,求R1阻值(不計指示燈電阻及溫度對電阻值的影響).

【答案】
(1)紅
(2)

水吸收的熱量Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(97℃﹣27℃)=2.94×105J;

∴當(dāng)電流產(chǎn)生的熱量全部被水吸收時消耗的電能最小,即W=2.94×105J.


(3)

加熱時:發(fā)熱板的電功率P1=880W,

由公式P=可得:電阻R1==55Ω;


【解析】(1)當(dāng)S接A時只有電阻R1 , 接B時兩電阻串聯(lián),電源電壓不變,根據(jù)公式P=可知,電路功率的大。
(2)根據(jù)Q=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量;
(3)已知加熱時發(fā)熱板的功率,根據(jù)公式R=可求R1的大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化過程中,需要放熱的是( 。

A.初春,河面上的冰化成水B.用久了的燈泡鎢絲變細(xì)

C.深秋的清晨,草地上有時會有一層霜D.擦在皮膚上的酒精很快變干

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【題目】晚會上,優(yōu)美的琴聲是由琴弦________產(chǎn)生的;我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲,是因為他們的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同。

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【題目】用如圖所示滑輪組提起重300N的貨物,人所用的拉力為200N,繩子的自由端被拉下1m,在此過程中,下面說法不正確的是( 。

A.人用的拉力所做的總功為200 J
B.滑輪組提升貨物所做的有用功為100 J
C.額外功為50 J
D.滑輪組的機(jī)械效率為75%

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【題目】探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗
實驗器材:體積相同的甲、乙兩物體(ρ>ρ>ρ鹽水>ρ),彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
小明利用上述器材完成實驗,記錄數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

物體

物體重力
/N

液體密度g/cm3

物體浸在液體中的體積/cm3

物體浸在液體中時測力計的示數(shù)/N

物體浸在液體中所受的浮力/N

1

4

1.0

40

3.6

0.4

2

4

1.0

60

3.4

0.6

3

4

1.0

100

3.0

1.0

4

4

1.2

100

5

2

1.2

100

0.8

1.2


(1)在第4次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.這個彈簧測力計的分度值為 N,表格中①的數(shù)據(jù)為 N,②的數(shù)據(jù)為  N.
(2)分析比較第1、2、3次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān);分析比較第3、4次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與 有關(guān).
(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時,應(yīng)分析比較   兩次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是應(yīng)為鐵的_____比石蠟大,而鍋常用鐵作材料這是應(yīng)為鐵的____好;制造飛機(jī)常用鋁作材料,是因為鋁的_____小的特點,選用鎢做燈絲,主要是因為其_____高。

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【題目】一個物體的溫度升高,則它的(

A.分子運動加快,內(nèi)能增加B.分子運動加快,機(jī)械能增加

C.運動加快,內(nèi)能增加D.分子運動不變,機(jī)械能增加

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【題目】下列常見的四個物態(tài)變化中,說法正確的是(

A.早晨的大霧,是汽化現(xiàn)象B.冰棒冒“白氣” 是升華現(xiàn)象

C.清晨小草上的露珠,是凝固現(xiàn)象D.冬天瓦片上的霜,是凝華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡入在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板__(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折.

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論__

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他__(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.

(2)陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”時進(jìn)行如下操作:

①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃,分別放在玻璃板的兩側(cè),如圖丙所示,這樣的操作會造成的后果是__;

②將蠟燭B熄滅后,該同學(xué)移動蠟燭B,直到看上去它與蠟燭A的像__,記下像與物的位置;

③移動蠟燭__(選填“A”或“B”),重做實驗.三次實驗像與物的位置如圖丁所示,通過分析可知像與物到玻璃板的距離__

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