用下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,測量一個標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

(1)請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出與圖對應(yīng)的電路圖。

(2)閉合開關(guān)后,電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因是:__________________________________________。

(3)經(jīng)過調(diào)整后,小燈泡發(fā)光,但如何使小燈泡正常發(fā)光呢?你的措施是:

__________________________________________________________________。

(4)愛探究的小強(qiáng)用另一只電流表A2和一個5W的定值電阻R,連接了如圖 所示的電路,同樣測出了小燈泡的額定功率。具體操作是:閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電流表A2的示數(shù)為_____A,小燈泡正常發(fā)光。此時電流表A1的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

 

【答案】

(l)如圖所示。

(2)滑動變阻器接人電路的阻值太大,電流過小,小燈泡的實(shí)際功率較小,沒有達(dá)到發(fā)光功率。

(3)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)等于2.5V。

(4)0.5;l

【解析】

試題分析:(1)由實(shí)物電路圖知:電源、滑動變阻器、燈泡、電流表串連接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,滑動變阻器用右半部分電阻絲,據(jù)此畫出電路圖如圖所示;

(2)閉合開關(guān)后,電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因是:滑動變阻器接入電路的阻值太大,電流過小,小燈泡的實(shí)際功率較小,沒有達(dá)到發(fā)光功率;

(3)燈泡發(fā)光較暗,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓2.5V;

(4)由電路圖知:定值電阻與燈泡并聯(lián),它們兩端的電壓相等,當(dāng)并聯(lián)電壓等于燈泡的額定電壓時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表A2的示數(shù);

由圖2知,電流表A1的量程是3A,由圖3知電流表的最小分度值是0.1A,電流表讀數(shù),流過燈泡的電流

燈泡的額定功率。

考點(diǎn):探究用電器的電功率實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評:本題考查了畫實(shí)驗(yàn)電路圖、分析燈泡發(fā)光較暗的原因、怎樣使燈泡正常發(fā)光、求燈泡的額定功率等問題,燈泡只有在額定電壓下才能正常發(fā)光,如果燈泡的實(shí)際功率較小,不足以讓燈泡發(fā)光,只有燈泡功率達(dá)到一定值時燈泡才能正常發(fā)光.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?新區(qū)模擬)在“用伏安法測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
a
a
 (選填“a”或“b”)端.
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
燈泡斷路 示數(shù)接近3V
無示數(shù)
無示數(shù)
燈泡短路
無示數(shù)
無示數(shù)
有示數(shù)
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過分折,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見表.請根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫出對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)情況.
(3)故障排除后,同學(xué)們移動滑動變阻器的滑片,記錄多組  小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖所示).分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲電阻為
10
10
Ω.

(4)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
變大
變大
(選填“變大”或“變小”),從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是
電壓增大,燈的實(shí)際功率增大,燈絲溫度升高,所以電阻變大
電壓增大,燈的實(shí)際功率增大,燈絲溫度升高,所以電阻變大

(5)實(shí)驗(yàn)中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻,有些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出  它們的平均值以減小誤差.你是否同意他們的觀點(diǎn)?請說明理由.

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科目:初中物理 來源:湖北省咸寧市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:058

用下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路來“探究——影響電阻大小的因素”,電路中ab、c、d是四種不同的金屬絲.

現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和康銅合金絲,其規(guī)格如下表所示.為了便于探究和分析,實(shí)驗(yàn)中要利用控制變量法,要求都相對金屬絲a進(jìn)行比較,因此電路圖中金屬絲a應(yīng)選上表中的________(用編號表示),b、c、d應(yīng)分別選上表中的________(用編號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小樂想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小樂選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表A1和A2,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如下圖所示。

(1)請你幫助小樂完成下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

 

(2)電流表A1的示數(shù)用I1表示,電流表A2的示數(shù)用I2表示,請用I1、I2和R0表示Rx。則Rx=____________________。

 

 

 

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科目:初中物理 來源:2013屆山東省濰坊市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試(二模)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,測量一個標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。
(1)請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出與圖對應(yīng)的電路圖。

(2)閉合開關(guān)后,電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因是:__________________________________________。
(3)經(jīng)過調(diào)整后,小燈泡發(fā)光,但如何使小燈泡正常發(fā)光呢?你的措施是:
__________________________________________________________________。

(4)愛探究的小強(qiáng)用另一只電流表A2和一個5W的定值電阻R,連接了如圖 所示的電路,同樣測出了小燈泡的額定功率。具體操作是:閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電流表A2的示數(shù)為_____A,小燈泡正常發(fā)光。此時電流表A1的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為_____W。

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