某同學(xué)質(zhì)量是40Kg，在2011年體育中考“1min跳繩”測(cè)試中，她每次起跳的高度約5cm，測(cè)試成績(jī)是150次，1min內(nèi)該同學(xué)克服自身重力做功約為　　　　　　J，平均功率約為　　　　　　W．

　



 解：重力，G=mg=40kg×10N/kg=400N，

跳一次做的功，W=Gh=400N×0.05m=20J，

1min內(nèi)該同學(xué)克服自身重力做功約為，W總=20J×150=3000J．

平均功率約為，P===50W．

故答案為：3000、50．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把一瓶柴油倒去一半，則剩下的柴油(     )

A．比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉?lái)的一半

B．比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半，熱值不變

C．熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半，比熱容不變

D．比熱容和熱值均不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


五月玉蘭花綻放時(shí)，在較遠(yuǎn)處就能聞到花香，此現(xiàn)象說(shuō)明分子在_______________；壓縮固體和液體很困難，這是因?yàn)榉肿娱g存在____________．粉筆折斷后不能再接在一處是因?yàn)開(kāi)___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四種情境中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表均沒(méi)有示數(shù)．現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對(duì)調(diào)，其它不變．再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表指針仍然不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)．根據(jù)以上信息可以判斷（　�。�

A．電流表?yè)p壞了 B．燈泡L1的燈絲斷了

C．燈泡L2的燈絲斷了 D．電源接線處松脫

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


嫦娥二號(hào)衛(wèi)星是嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的姐妹星，由長(zhǎng)三丙火箭發(fā)射．但是嫦娥二號(hào)所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將更加詳實(shí)．“嫦娥二號(hào)”于2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌發(fā)射基地發(fā)射，并獲得了圓滿成功．現(xiàn)在請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因?yàn)樗?u>　　　　　　大．

（2）火箭在加速上升過(guò)程中機(jī)械能　　　　　　（選填“增大”、“減小”或“不變”），這個(gè)能量是由　　　　　　能轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的．

（3）衛(wèi)星在軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，飛船的勢(shì)能　　　　　　，速度　　　　　　．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向　　　　　　調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的　　　　　　對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為　　　　　　．

（2）在圖中，杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式在，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2．小強(qiáng)的失誤是　　　　　　．

（3）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)　　　　　　，大小為　　　　　　N．

（4）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì)，在A處掛　　　　　　N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時(shí)間—溫度曲線如圖乙所示（M為實(shí)線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體．則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．由圖乙可知M、N肯定都是晶體

B．N固體的熔點(diǎn)是100℃

C．第12min時(shí)M物質(zhì)是固態(tài)                            

D．這種加熱方法一般稱(chēng)為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱經(jīng)較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過(guò)100℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．在楓橋邊客船里的人聽(tīng)到寒山寺的鐘聲，是因?yàn)楹剿碌拇箸娛艿缴说淖矒�，產(chǎn)生 而發(fā)出的；客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其它聲音，實(shí)際上他是根據(jù)聲音的 來(lái)判別的．

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