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在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用,該凸透鏡的焦距是
11.0
11.0
cm.
(2)小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如右圖所示,其中明顯還需要調整的是
光屏的高度和光屏到透鏡的距離
光屏的高度和光屏到透鏡的距離
.調整后,在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像,請你詳盡地描述這個像的特點:
倒立、放大、實像
倒立、放大、實像
分析:(1)通過甲圖所示的現(xiàn)象,結合凸透鏡焦點的定義即可確定該凸透鏡的焦距.
(2)為使所成像能在光屏的中心,必須使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.
根據光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像,利用物距與焦距的關系,結合凸透鏡成像的規(guī)律,即可確定成像性質.
解答:解:(1)平行光線經過凸透鏡后會聚于一點,這一點就是焦點.焦點到光心的距離是焦距,根據圖示中光屏在刻度尺上的位置,可以讀出該凸透鏡的焦距是11.0厘米.
故答案為:會聚;11.0.
(2)為使所成像能在光屏的中心,必須使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.如圖所示,光屏有些高了,所以要調整光屏的高度.
因為調整后,在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像,所以此像是實像,
此時燭焰到凸透鏡的距離,即物距大約為12cm,凸透鏡成像規(guī)律可知,像距應該是v>2f,所以還需要調整光屏到透鏡的距離,將光屏向右移動.此時的像的特點:倒立、放大的實像.
故答案為:光屏的高度和光屏到透鏡的距離;倒立、放大、實像.
點評:此題不僅考查了凸透鏡成像的規(guī)律,還考查了一個知識點:刻度尺的讀數(shù),別忘了估讀這個細節(jié),而寫成11.這是此題最容易忽視的地方.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

35、小明同學在做“探究凸透鏡成像特點”的實驗,如圖所示;P點是2倍焦距處.
(1)他經過調節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應把蠟燭向
(選填“上”或“下”)調.
(2)調節(jié)好蠟燭的高度后,他把蠟燭移到A點處,并相應移動光屏得到了一個清晰的像,這次所成的是倒立、
放大
的實像,這一原理在實際中的應用是
投影儀

(3)再把蠟燭移到B點處,來回調節(jié)光屏,光屏上
不能
(選填“能”或“不能”)接收到像,此時要想看到這個像,應從圖中的
C
(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德城區(qū)二模)在做“探究凸透鏡成像實驗”時,將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上,位置如圖所示.下列哪種光學儀器所成的像與光屏上像的性質相同( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在做探究凸透鏡成像實驗中,小明調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
.他來回調整蠟燭和光屏得到清晰的像,其中在光屏上成倒立縮小實像的是圖
B
B
,在光屏上成倒立放大實像的是圖
A
A
,成虛像的是圖
C
C
.實驗時有只飛蛾突然飛到凸透鏡上把鏡片擋住了一部分,光屏上的像
完整
完整
(填“完整”或“不完整”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?房山區(qū)二模)在做“探究----凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,東風同學發(fā)現(xiàn)光具座上標尺的刻度范圍是0-100cm,如圖所示.而實驗室只有兩種規(guī)格的凸透鏡:
甲:直徑18cm,焦距35cm;
乙:直徑4cm,焦距10cm.
為了較好地探究凸透成像規(guī)律,你認為他應該選用
透鏡(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“探究凸透鏡成像”實驗時,當在光屏上得到燭焰倒立放大的像時,測得燭焰到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是(  )

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