16.如圖所示的四種情景中,機(jī)械能減小的是( 。
A.甲圖中雪花從空中慢慢地飄落
B.乙圖中運(yùn)動員騎自行車勻速沖向坡頂
C.丙圖中跳水運(yùn)動員從空中下落
D.丁圖中跳傘運(yùn)動員勻速下落

分析 機(jī)械能包括動能和勢能.
動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;
重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越大,重力勢能越大.

解答 解:A、雪花在空中慢慢地飄落過程中,質(zhì)量不變,速度接近不變,所以動能基本不變;高度變小,所以重力勢能變。虼藱C(jī)械能變。蔄符合題意;
B、運(yùn)動員騎自行車勻速沖向坡頂,運(yùn)動員和自行車的質(zhì)量不變,速度不變,動能不變;高度增大,重力勢能增大,所以機(jī)械能增大.故B不符合題意;
C、跳水運(yùn)動員從空中下落,質(zhì)量不變,速度增大,動能增大;高度減小,重力勢能減小.此過程中,由于克服空氣阻力,部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機(jī)械能減。蔆符合題意;
D、跳傘運(yùn)動員勻速下落,運(yùn)動員的質(zhì)量不變,速度不變,動能不變;高度減小,重力勢能減小,所以機(jī)械能減。蔇符合題意.
故選ACD.

點評 掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素,利用控制變量法判斷動能、重力勢能、彈性勢能大小的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,某實驗小組的同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖1所示的圖象.

(1)由圖象可看出該物質(zhì)的熔點是0℃,在第2min末該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)該物質(zhì)熔化過程的特點是不斷吸熱,溫度不變,內(nèi)能增大.
(3)比較圖中AB段和CD段可知,如果升高相同的溫度,CD段吸收的熱量較多.
或曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖2甲所示:
(1)實驗裝置用水浴法加熱,這種加熱方式的好處是使蠟和冰均勻受熱.
(2)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖2乙所示,溫度是39℃,實驗數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于非晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
時間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
(3)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖2丙所示溫度時間圖象,得出冰熔化時溫度的特點是不斷吸收熱量,溫度保持不變;冰熔化一共持續(xù)了3min.
(4)另一同學(xué)把冰放入如圖2丁所示的燒杯中,沒有用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法不正確(選填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣液化(填寫物態(tài)變化)形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.現(xiàn)在很多家庭用電器所使用的三孔插座都是自帶保險絲的,請將下圖中的三孔插座和保險絲正確的接在家庭電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的物態(tài)變化中,需要放熱的是( 。
A.
    干冰變小
B.
  干手機(jī)將手機(jī)烘干
C.
    樹葉上的霜
D.
       冰雪消融

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.關(guān)于家庭電路及安全用電,下列說法正確的是( 。
A.在家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電阻越小
B.新建樓房中的供電線路已經(jīng)不再使用保險絲,而用起保險作用的空氣開關(guān)
C.家庭電路中總電流過大就是總功率過大造成的
D.在正確使用試電筆辨別火線時,試電筆的氖管發(fā)光,說明有電流通過人體

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.太空中處于失重狀態(tài),國際空間站宇航員在太空艙外做過空中用力推物體的實驗,則物體在離開宇航員手后將( 。
A.靜止B.勻速直線運(yùn)動C.減速直線運(yùn)動D.加速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小軍用如圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”

(1)小軍連接的電路有一處錯誤,請只改動一根導(dǎo)線,使電路連接正確(在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法).
(2)小軍改正錯誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),電路可能的故障是電阻R短路(或電壓表斷路).
(3)圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數(shù),則小軍選擇的定值電阻是10Ω,若使電壓表的示數(shù)變大,小軍應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動.
(4)小軍看到實驗桌上有一個額定電壓為U的小燈泡,他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率.小軍又找來一個已知阻值為定值電阻R0和兩個開關(guān)S1,S2.設(shè)計了如圖丙所示的電路圖,請補(bǔ)全小軍的實驗步驟.
①只閉合開關(guān)S和S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片:使電流表的示數(shù)$\frac{U}{{R}_{0}}$.
②只讀閉合開關(guān)S和S1(選填“S1”或“S2”),保持滑動變阻器的滑片位置不變,讀出此時電流表的示數(shù)為I;
③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為:P=UI-$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.一輛汽車正在臨沂江泉高架橋上向北行駛,則( 。
A.以該汽車為參照物,司機(jī)是運(yùn)動的
B.以高架橋為參照物,該汽車是靜止的
C.以橋上路燈為參照物,該司機(jī)向南運(yùn)動
D.以該司機(jī)為參照物,橋上路燈是運(yùn)動的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.我國家庭電路的供電電壓是220V;不高于36V的電壓對人體才是安全的.一節(jié)普通干電池的電壓為1.5伏.語言復(fù)讀機(jī)工作時需要6V的電源,這可以由4節(jié)干電池串聯(lián)提供.

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