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【題目】人們把頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，高于20000Hz的聲波叫超聲波．下列事實中，應用了次聲波的有（ ）

A．用聲納測海底的深度 B．蝙蝠確定目標的方向和距離

C．海豚判斷物體的位置和大小 D．用儀器監(jiān)聽海嘯

【答案】D

【解析】解：A、聲吶，又稱超聲雷達，利用超聲定向性強的特點．

B、蝙蝠發(fā)出超聲來定位，利用超聲定向性強的特點．

C、海豚可以發(fā)出超聲，利用超聲定向性強的特點．

D、海嘯可以發(fā)出次聲，用儀器監(jiān)測次聲，可以預防海嘯帶來的災害．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，物體A靜止時，彈簧測力計示數分別如圖所示，請回答下列問題：

（1）分析圖中數據，物體A所受浮力大小與 和 有關．

（2）物體A浸沒在水、鹽水中所受浮力大小之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種單色光中，屬于三原色光之一的是（ ）
A.紫光
B.紅光
C.橙光
D.黃光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測量一塊不規(guī)則小礦石（質量分布均勻）密度的實驗中：

（1）將天平放置在水平臺上，將游碼移至左端 處，發(fā)現天平指針的左右偏轉情況如圖甲所示，此時他應將橫梁右邊的平衡螺母向 調．

（2）用天平測小礦石的質量，當盤中所加砝碼及游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則此小礦石的質量為 g．在量筒內裝有一定量的水，該小礦石放入前后情況如圖丙所示，則礦石的體積為 cm3，礦石的密度為 g/cm3，等于 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，電視機與電燈是的（選擇“串聯”或“并聯”）；電燈工作時消耗的是能；額定功率為0.5千瓦的用電器正常工作3小時，耗電度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現了 問題．

（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內部的壓強與 有關．

（3）小明發(fā)現保持金屬盒在圖丙中深度不變，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差 （選填“變化”或“不變化”），表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強 （選填“相等”或“不相等”）．

（4）接著小明要探究液體內部壓強與液體密度的關系，則應保持 不變，改變液體的 ．

（5）小明保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論．他的結論是不可靠的，原因是實驗過程中沒有控制金屬盒在液體中的 一定．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示的體溫計的分度值是 ℃，現顯示的示數是 ℃．

（2）如圖2所示的電壓表選用的量程是 V，現顯示的示數是 V．

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【題目】在學習牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗．下列有關敘述正確的是(　 　)

A. 每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B. 實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)

C. 實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近

D. 根據甲、乙、丙的實驗現象可以直接得出牛頓第一定律

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【題目】在德國馬德堡市的廣場上，1654年曾經做過一個著名的馬德堡半球實驗，如圖1所示，把兩個半徑約20cm的銅制空心半球合在一起，抽去里面的空氣，用兩支馬隊向相反的方向拉兩個半球．

（1）總共用了16匹馬把兩個半球拉開，則平均一對（左右各一匹）馬產生的拉力是多少？（大氣壓的值約為105Pa，計算時把半球看成一個圓盤．）

（2）某實驗室供教學用的半球，在正常氣壓下抽成真空后，只需四個人便可拉開．其原因是 ．

（3）如圖2是同學們用高壓鍋模擬馬德堡半球實驗，如果他們沒有抽氣機，應怎樣將高壓鍋里的空氣盡量排除呢？請說出你的辦法． ．

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