(2009?廣州)探究燭焰通過焦距是10cm的凸透鏡成像規(guī)律時(shí),蠟燭,透鏡,光屏位置如圖所示,此時(shí)( 。
分析:物體到凸透鏡中心的距離稱為物距.明確凸透鏡成像規(guī)律:物體在焦距以內(nèi)成正立放大虛像,物體在一倍焦距和二倍焦距之間成倒立放大實(shí)像,物體在二倍焦距以外成倒立縮小實(shí)像.分析圖可知,b為物距,焦距是10cm,所以物距小于焦距成正立放大虛像,光屏上不會(huì)出現(xiàn)像.
解答:解:分析圖可知,b為物距,所以A,B錯(cuò)誤.
b為物距,焦距是10cm,物距小于焦距成正立放大虛像,所以C正確.
物距小于焦距成正立放大虛像,光屏上不會(huì)出現(xiàn)像.所以D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):牢固掌握凸透鏡成像的規(guī)律,明確物距與像距不同大小關(guān)系是成像的不同并能靈活運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?廣州)用如圖所示的方法測(cè)量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?廣州)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是
-8℃
-8℃

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
0℃
0℃

(3)t2時(shí)刻,該物質(zhì)處于
固液混合
固液混合
態(tài)(選填“固”、“液”、“固、液混合”).
(4)t2與t3相比,哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大?
t3
t3
,理由是
熔化過程要吸收熱量
熔化過程要吸收熱量

(5)已知0~t1與t5~t6的時(shí)間相等,從圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同,由此可以做出:“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷.請(qǐng)寫出做出此判斷的依據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?番禺區(qū)一模)探究燭焰通過焦距是10cm的凸透鏡成像規(guī)律時(shí),兩同學(xué)安裝的蠟燭、透鏡、光屏位置如圖所示,則下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?黃埔區(qū)二模)Ⅰ、小黃想用如圖(a)所示的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路.要求:
①滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡的亮度變暗;
②用電流表測(cè)燈泡的電流(燈泡的電阻約為10Ω),電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接起來.
小黃檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表示數(shù)如圖(b)所示,則燈泡兩端的電壓是
2.4
2.4
V.

Ⅱ、如圖所示,在用焦距為10cm的凸透鏡來探究燭焰成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度和位置,其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央

(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、
放大
放大
(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(3)把圖中的凸透鏡視為眼睛的“晶狀體”,光屏看作“視網(wǎng)膜”.給“晶狀體”戴上低度的近視眼鏡,為使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,應(yīng)將光屏稍
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡適當(dāng)位置.

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