電熱水壺是家庭常用的電熱器具.劉玲同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)得出一銘牌是“220 V1500 W”電熱水壺的效率,她在該壺中裝入2.5 kg的水后,將其接入家庭電路并正常工作,在燒水過程中她記錄下了不同時(shí)刻水的溫度,并繪制出“溫度-時(shí)間”圖線,如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)在AB、BC、CD三段過程中,水溫上升最快的是哪一段?
(2)從圖中可知水當(dāng)前的沸點(diǎn)是多少?
(3)該電熱水壺?zé)_這壺水(即從A到C的過程中)的效率.(C水=4.2×103 J/(kg.℃))
(4)為了提高電熱水壺的效率,請(qǐng)你提出一條合理化的建議
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科目:初中物理 來源: 題型:
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節(jié)能式電熱水壺 型號(hào):SP一502 電源220V 50Hz 額定功率:l600W 容量:1.2L求:(1)水吸收的熱量; (2)電熱壺的效率. 查看答案和解析>> 科目:初中物理 來源: 題型: (2011?丹陽市二模)電熱水壺是家庭常用的電熱器.小東同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測一只標(biāo)有“220V 1500W”電熱水壺的效率,他在該壺中裝入2.5kg的水后,將其接入家庭電路并正常工作,在燒水過程中他記錄下了不同時(shí)刻水的溫度,并繪制出“溫度──時(shí)間”圖線,如圖19所示.請(qǐng)回答: (1)在AB、BC、CD三段過程中,水溫上升最快的是哪一段? (2)水在3~12分鐘內(nèi)吸收的熱量是多少? (3)該電熱水壺?zé)_這壺水(即從A到C的過程中)的效率.〔C水=4.2×103J/(kg?℃)〕 (4)為了提高電熱水壺的效率,請(qǐng)你提出一條合理化的建議. 查看答案和解析>> 科目:初中物理 來源: 題型: (2005?金湖縣)電熱水壺是家庭常用的電熱器具.小東同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)知識(shí)一名銘牌是“220V 1500W”電熱水壺的效率,他在該壺中裝入2.5kg的水后,將其接入家庭電路并正常工作,在燒水過程中他記錄下了不同時(shí)刻水的溫度,并繪制出“溫度--時(shí)間”圖線,如圖所示.請(qǐng)回答: (1)在AB、BC、CD三段過程中,水溫上升最快的是哪一段? (2)從圖中可知水當(dāng)前的沸點(diǎn)是多少? (3)該電熱水壺?zé)_這壺水(即從A到C的過程中)的效率.〔C水=4.2×103J/(kg?℃)〕 (4)為了提高電熱水壺的效率,請(qǐng)你提出一條合理化的建議. 查看答案和解析>> 科目:初中物理 來源: 題型:解答題 電熱水壺是家庭常用的電熱器.小東同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測一只標(biāo)有“220V 1500W”電熱水壺的效率,他在該壺中裝入2.5kg的水后,將其接入家庭電路并正常工作,在燒水過程中他記錄下了不同時(shí)刻水的溫度,并繪制出“溫度──時(shí)間”圖線,如圖19所示.請(qǐng)回答: |