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				7．汽化的兩種方式分別是蒸發(fā)和沸騰，圖中甲、乙是某同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖，其中圖甲是沸騰時的情況．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析 汽化分為蒸發(fā)和沸騰兩種方式．蒸發(fā)是在液體表面進行的一種緩慢的汽化方式，在任何溫度下都可進行；沸騰是在液體和內(nèi)部同時進行的一種劇烈的汽化方式，需要在一定的溫度下進行．在沸騰時，氣泡在上升過程中體積變大．
    解答 解：汽化的兩種方式為蒸發(fā)和沸騰．蒸發(fā)在任何溫度下都可進行，沸騰必須達到一定的溫度，在沸騰過程中，生成大量的氣泡，氣泡在上升過程中體積變大，甲圖符合．
    故答案為：蒸發(fā)；沸騰；甲．
    點評 此題主要考查了汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰，以及沸騰過程中的現(xiàn)象．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    5．用手握住一個玻璃瓶（裝一部分水），瓶口豎直朝上靜止在手中不動，以下說法正確的是（　�。�
    A．玻璃瓶之所以不掉落，是由于受到了空氣的支持力
    B．玻璃瓶之所以不掉落，是由于受到了手給它的壓力
    C．隨著手捏瓶的力越大，瓶子所受到的摩擦力也將增大
    D．用手捏住瓶子向瓶子內(nèi)注水的過程中，瓶子受到的摩擦力將增大
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：作圖題
			
    

						
    6．畫出小球與被壓縮的彈簧接觸時受到的彈力方向．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗探究題
			
    

						
    15．如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
    （1）小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
    （2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的反射現(xiàn)象；
    （3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射現(xiàn)象．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    2．在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，把一塊玻璃板作為平面鏡，并使其豎直放置（選填“豎直”或“傾斜”）．在玻璃板后面擋一張黑紙，在放置蠟燭燈的一側(cè)還能（選填“能”或“不能”）看見玻璃板內(nèi)點亮的蠟燭燈，這個現(xiàn)象說明平面鏡成的是虛像．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    12．為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表．收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．
    物理量
    物質(zhì)    		質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最終溫度/℃
    液體15020545
    液體25020568
    （1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此溫度值是26℃．
    （2）實驗中，用加熱時間間接反映液體吸收熱量的多少．
    （3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知，液體1（選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強．物理上用這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力．
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    19．太陽光通過紅色的玻璃照在綠紙上，在綠紙上的光斑呈（　　）
    A．綠色B．紅色C．白色D．黑色
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    16．電工師傅在修理電器時，急需一只阻值為8Ω的電阻，但手邊只有阻值為2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只，下列做法能幫助他解決這一問題的是（　　）
    A．將2Ω的電阻和5Ω的電阻串聯(lián)B．將2Ω的電阻和10Ω的電阻并聯(lián)
    C．將10Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)D．將5Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)
    

			
    

			
    
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：實驗探究題
			
    

						
    17．在“測定小燈泡的電阻”實驗中（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）：
    （1）如圖所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
    （2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：
    ①連接電路時，開關(guān)沒斷開；②變阻器接入電路中的電阻不是最大．
    （3）丙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來他們應(yīng)C
    A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路
    C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
    （4）小芳連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)反而減小，經(jīng)檢查所有器材均完好．你認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是電壓表接在了滑動變阻器兩端．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案