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16．如圖，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了（　　）
A．適當改變心臟跳動頻率，使音調變高
B．減小聲音的分散，增大聲音的響度
C．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度
D．可以增大心臟跳動振幅，使響度增大

分析 聽診器的工作原理是利用固體傳聲帶動氣體傳聲，則聲音經過它后會變大．

解答 解：聽診器的工作原理是利用固體傳聲帶動氣體傳聲，而且橡膠管可以減少聲音的散失，所以使用聽診器能夠增大聲音的響度．
故選：B．

點評 解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調的定義區(qū)分樂音特征的三個因素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小紅猜測二胡弦的音調可能與弦的長短、粗細、松緊、及弦的材料有關，于是她利用了下表中各種不同規(guī)格的弦來探究一下她的猜想是否正確．
編號弦的材料弦的長度/cm弦截面積/mm松緊
A尼龍絲400.5緊
B尼龍絲300.5緊
C鋼絲400.5緊
D尼龍絲300.8緊
E鋼絲400.5松
（1）選用表中A、C兩根弦，可以探究弦發(fā)聲的音調與材料的關系；
（2）為了探究弦發(fā)聲的音調與弦的粗細的關系，應選用表中的BD兩根弦；
（3）為了研究弦發(fā)聲的音調與弦的長度的關系，應選用表中的AB兩根弦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明同時用兩把尺測量一個小物件的長度，如圖所示．請你幫他讀數(shù)，A尺的讀數(shù)為3.70cm，B尺的讀數(shù)為3.7cm，兩次測量值有差異的原因是刻度尺的分度值不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列運動物體中，平均速度有可能為20m/s的是（　　）
A．在平直公路上行駛的汽車B．正在快速爬行的螞蟻
C．正在進行比賽的短跑運動員D．在空中正常飛行的殲10戰(zhàn)機

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．木工師傅做家具時，來回拉動鋸條鋸木頭，鋸條溫度將升高．以下說法正確的是（　　）
A．鋸條拉動前分子是靜止的
B．鋸條溫度升高時內能一定增加
C．來回拉動鋸條時鋸條將溫度傳給木頭
D．來回拉動鋸條時鋸條的機械能全部轉化為木頭的內能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．夏天吃冰棍比較解暑，這是因為冰熔化時要吸收熱量；冬天，有的同學在擦眼鏡時先向眼鏡“哈氣”，使眼鏡變得潮濕更容易擦干凈，這個過程中水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象，此現(xiàn)象是一個放出熱過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水的初溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時，他還利用溫度計和秒表測出溫度隨時間的變化情況，并作出了水和熱奶的溫度隨時間變化的關系曲線，如圖2所示．其中②曲線是表示熱奶的溫度隨時間的變化情況，大約經過14min  時間熱奶和水溫剛好達到一致．從圖象分析可以看出：熱奶溫度隨時間的變化特點是：隨時間的變化熱奶溫度是先快后慢的降低
思考：
（1）參考這位同學實驗的圖象，你認為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是A．
A．先快后慢     B．先慢后快      C．均勻降低
（2）參考這位同學記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯奶咖，可以有兩種方式供你選擇：
①先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
②先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進杯中，然后冷卻5min．你認為方式①的冷卻效果較好．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，此時可將他視為一個杠桿，若該同學重500N，A點為他身體的重心．
（1）則他將身體勻速撐起時，地面對雙手的支持力為多少？
（2）某次測試中，測得他在1min內做了30個俯臥撐，且每次將身體撐起時，肩部上升的高度為0.4m．由上述信息可求，
①他將身體撐起一次所做的功？
②他在測試時做俯臥撐的功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較溫度計示數(shù)變化來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少，下面的探究實驗中，也是采用這種研究方法的是A．（圖中燒瓶內裝有質量相等的煤油）
A．通過泡沫塑料凹陷的程度來知道壓力作用效果的大小
B．探究電流與電壓、電阻的關系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
（2）若要探究電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（3）小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中A（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質量的水．水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

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