【題目】如圖所示,是小明探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的裝置圖它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成.通過觀察指針 B 偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定一物體 A,當(dāng)用導(dǎo)線 a 與接線柱 2 相連,閉合開關(guān)后,指針 B 發(fā)生偏轉(zhuǎn).

(1)指針下方的物體 A 應(yīng)由______質(zhì)材料制成.

A. B. C. 塑料 D.

(2)實驗發(fā)現(xiàn):將滑動變阻器的滑片 P 向左移動過程中,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________. ②將導(dǎo)線 a 由與接線柱 2 相連改為與接線柱 1 相連,閉合開關(guān)后,調(diào)整滑動變阻器的滑片 P 的位置,使電路中的電流保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針 B 偏轉(zhuǎn)的角度將會________

(3)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與________________有關(guān).

【答案】 D 變大 變大 電流大小 線圈匝數(shù)的多少

【解析】(1)根據(jù)題意,利用指針的偏轉(zhuǎn)角度表示磁性的強(qiáng)弱,所以指針下方的物體 A 必須由磁性材料制成,鐵是磁性材料,而銅、鋁、塑料都不是磁性材料,故選D。

(2)實驗發(fā)現(xiàn):

將滑動變阻器的滑片 P 向左移動過程中,滑動變阻器接入電路的電阻變小,電流變大,磁性增強(qiáng),所以指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會變大;

將導(dǎo)線 a 由與接線柱 2 相連改為與接線柱 1 相連,閉合開關(guān)后,調(diào)整滑動變阻器的滑片 P 的位置,使電路中的電流保持不變,即電流相等,而接1時,線圈匝數(shù)更多,所以磁性增強(qiáng),可發(fā)現(xiàn)指針 B 偏轉(zhuǎn)的角度將會變大;

(3)經(jīng)過對電磁鐵的研究,線圈匝數(shù)相同時,電流越大,磁性越強(qiáng);電流相等時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng),所以可得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小及線圈匝數(shù)多少有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歷史悠久的龍巖沉缸酒如圖-甲)多次獲得國際金獎,是閩派黃酒的代表。小華為了測定沉缸酒的密度設(shè)計以下實驗:

1調(diào)節(jié)天平平衡時,指針如圖-乙所示,此時應(yīng)將平衡螺母向__________ 調(diào)。

2實驗步驟:

A用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1

B向燒杯中倒入適量酒,用天平測出燒杯和酒的總質(zhì)量m2

C將燒杯中的酒全部倒入量筒,測出其體積V

3實驗時稱得空燒杯質(zhì)量為37.4g,如圖-丙所示的燒杯和酒總質(zhì)量為__________g,如圖丁所示酒的體積為__________ cm3則沉缸酒密度ρ=________ g/ cm3。

上述步驟測得的密度____(填偏大偏小)。你認(rèn)為合理的實驗步驟順序是____(用字母表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,GMR是巨磁電阻,它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減小.下列判斷正確的是()

A. 開關(guān)S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵左端為N

B. 開關(guān)S1閉合,滑片向右移動,電磁鐵磁性增強(qiáng)

C. 開關(guān)S1S2同時閉合,滑片向右移動,GMR的電阻變小

D. 開關(guān)S1S2同時閉合,滑片向左移動,指示燈變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為保持不變,電流表的量程為,電壓表的量程為,燈泡L的規(guī)格為“6V 3W,滑動變阻器的規(guī)格為,閉合開關(guān)后,不考慮燈絲電阻的變化,在電路安全的前提下,將滑動變阻器滑片由右向左移動,則下列說法正確的是  

A. 電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

C. 滑動變阻器R的電阻最大值與最小值之比為8:3

D. 整個電路的電功率的最大值與最小值之比為9:4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖甲所示的裝置,實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運動,先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察小車移動的距離,從而得出阻力和運動的關(guān)系。

1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是_____;

2)實驗中通過改變_____改變小車在水平面上受到的阻力大小,小車最終在水平面上停下來是受到_____(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。

3)小明用正確方法做了三次實驗,小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,物體受到的阻力越小,_____。

4)實驗結(jié)束后,小明和小華進(jìn)行了交流:比較實驗中小車運動的距離和小車受到的阻力大小,通過科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是:_____時,小車將做勻速直線運動。

5)由此我們可以得到一個重要的結(jié)論:物體的運動_____用力來維持(選“需”或“不需要”)。這個結(jié)論是由實驗分析并加上_____的方法得到的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡的電功率的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為,小燈泡電阻約為。

請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實驗電路連接完整_______要求滑片向左移動時電流表示數(shù)變小;

小天同學(xué)在連接好最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立即發(fā)光,請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的操作錯誤是______;

改正錯誤后繼續(xù)實驗,移動滑動變阻器滑片到某點,電壓表示數(shù)為,要使小燈泡正常發(fā)光,滑動變陽器滑片應(yīng)向______選填”、“移動滑片,同時眼睛視線應(yīng)注意觀察______的示數(shù),直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為,則小燈泡的額定功率是______W;

記下多組對應(yīng)電流表和電壓表示數(shù),繪制出如圖乙所示的圖象,由圖象可知用此實驗裝置______選填可以不可以探究通過定值電阻的電流與電壓的關(guān)系的實驗。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)將彈簧固定,按甲圖施加力,通過此實驗可以探究力的作用效果與力的_____有關(guān)。

2)某組同學(xué)用該彈簧探究彈簧長度與受力關(guān)系時,得出了彈簧收到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖乙所示,請回答下列問題:這根彈簧的原長是_____cm;彈簧在受到6N的拉力時,彈簧伸長了_____cm

3)某小組的同學(xué)們自制彈簧測力計,選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行彈性測試(在彈性形變內(nèi)),繪出如圖丙所示的圖象,若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選用_____彈簧制測力計,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選用_____彈簧測力計。(選填“A”或“B”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列各圖中測量工具的示數(shù),讀數(shù)正確的是

A. 物體的長度為5.23cm B. 物體A的重力是4.3N

C. 金屬塊的體積是100 D. 所測時間為5min37.5s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個傳送帶,A,B輪轉(zhuǎn)動帶動物體C向右上方勻速運動,物體C沒有在皮帶上發(fā)生滑動,皮帶與輪之間不打滑,物體C的重力勢能不斷增加,該過程物體受到的力中不做功的有________(填力的名稱),該物體從A到B的過程機(jī)械能________(選填“守恒”或“不守恒”).

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