某同學按照如圖所示的操作,探究影響浮力大小的因素.
(1)物體受到的重力為 N.
(2)物體全部浸沒在水中時,受到的浮力是 N.
(3)由 兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān).
(4)由 兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).
(5)由D、E兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與液體的 有關(guān).
科目:初中物理 來源:四川省樂山市2015-2016學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型:實驗題
如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______,并通過調(diào)整_________________來改變拉力的大小。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要_____________________________”。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:______。
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是。(_______)
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源:山東省榮成市2016-2017學年八年級(五四學制)上學期期中模擬物理試卷 題型:選擇題
人能感受的聲音頻率有一定的范圍,多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍大約是20〜20000Hz.大象進行交流時的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”是因為( )
A. 次聲波的頻率小于20Hz B. 次聲波無法傳到人耳
C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 大象發(fā)出的聲音太小
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在探究“物體浮力的大小跟它排開液體的重力的關(guān)系“實驗時,具體設(shè)計的實驗操作步驟如圖甲、乙、丙和丁所示.為方便操作和減小測量誤差,最合理操作步驟應該是 ( )
A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁 C.乙、甲、丁、丙 D.丁、甲、乙、丙
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)物理(解析版) 題型:選擇題
每年辭舊迎新之際,黃石愛樂樂團在磁湖劇院舉辦迎新年音樂會,樂團優(yōu)美的演奏為觀眾獻上了盛大的“聽覺宴”.觀眾能夠分辨出多種不同的樂器,依據(jù)樂音的特性是 ( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲音頻率范圍
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北懷化卷)物理(解析版) 題型:填空題
某電熱水壺部分參數(shù),額定電壓220V,額定功率模糊不清,容積1L,加熱效率90%,在額定電壓下,將滿壺水從10°C加熱至沸騰(在1標準大氣壓下),用時5min,則水吸收的熱量是 J,電熱水壺的額定功率是 W.[c水=4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北懷化卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在兩張紙的中間向下吹氣,紙會向中間靠攏,是由于吹氣時兩紙間空氣流速變 ,壓強變 .
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北懷化卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列用電器屬于利用電流熱效應工作的是( )
A.電飯鍋 B.電風扇 C.計算機 D.電視機
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級第二次質(zhì)量檢測(二模)物理試卷 題型:實驗題
小明探究了電流與電阻的關(guān)系:
(1)如圖甲所示,用筆劃線代替導線,將電路連接完整。
(2)小明在AB間接入5Ω的電阻,閉合開關(guān)后向右移動滑片,電壓表的示數(shù)將______(變大/不變/變小)。實驗過程中,電流表示數(shù)如圖乙所示時,小明記錄下電流表的示數(shù),其值為______A,同時他也記下了電壓表的示數(shù)。
(3)保持(2)中滑片位置不變,小明在AB間換接入10Ω的電阻,閉合開關(guān)后,他應向______(左/右)移動滑片,直到______表的示數(shù)為______。小明在分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論前______(需要/不需要)在AB間再換接其它阻值的電阻進行實驗。
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