【題目】如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最小.哪個(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢?同學(xué)們提出了以下三種猜想:

猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.

猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.

猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等.

1)以圖中長(zhǎng)方體鐵塊B為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的.(已知鐵的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S.)壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo):p=_____ 分析判斷:由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知,鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與____有關(guān),所以猜想 __________是正確的.(2)利用海綿或其他簡(jiǎn)易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想__________.

【答案】 ρgh h 合理即可

【解析】解答:(1)鐵塊放在水平桌面上,F=G,所以,p=FS=GS=mgS=ρShgS=ρgh.所以,p=ρgh.由公式p=ρgh知,正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體鐵塊豎直放在水平桌面上,對(duì)桌面壓強(qiáng)大小跟鐵塊的高度有關(guān)。(2)將三個(gè)正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體鐵塊豎直放置海綿上,觀察比較海綿被壓陷的深度,若深度相同,則可驗(yàn)證猜想三正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩滴水銀靠近時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,這一事實(shí)說(shuō)明分子之間存在著______;將一勺糖加入水中,能使整杯水變甜,這是______現(xiàn)象,該現(xiàn)象說(shuō)明___________,酒精和水混合后,總體積會(huì)_______,說(shuō)明_________。

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【題目】對(duì)下列各物理量的估測(cè),最接近實(shí)際的是(

A.課桌的高度為8m

B.人步行的速度為6m/s

C.一位中學(xué)生的質(zhì)量為50kg

D.人體感覺(jué)舒適的氣溫為37

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【題目】汽油的熱值為4.6×107J/kg,現(xiàn)有汽油4kg,選其中一半完全燃燒,放出的熱量是J,剩余汽油的熱值是J/kg.

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【題目】慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年的閱兵式,估測(cè)不符合生活實(shí)際的是(

A.徒步方隊(duì)的步行速度約為4km/h

B.我國(guó)國(guó)歌播放完一首的時(shí)間為4550s

C.空中殲﹣20梯隊(duì)的巡航速度約為340m/s

D.DF41洲際導(dǎo)彈的射程大約在800012000km

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【題目】下列單位換算中正確的是()

A.3.8km3.8km×1000m3800m

B.3.8km3.8km×10003800cm

C.3.8km3.8×10003800m

D.3.8km3.8×1000m3800m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做____現(xiàn)象。發(fā)電機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的,發(fā)電機(jī)工作時(shí),是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)按圖中所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),R1保持不變,三次改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A1示數(shù)
I1/A

A2示數(shù)
I2/A

V1示數(shù)
U1/V

V2示數(shù)
U2/V

V示數(shù)
U/V

1

0.4

0.4

4

8

12

2

0.6

0.6

6

6

12

3

0.8

0.9

8

4

12


(1)該電路是聯(lián)電路.
(2)試分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)在某次實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)數(shù)據(jù)記錄有錯(cuò),這個(gè)數(shù)據(jù)是 , 正確的記錄是
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步歸納出哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)論?(寫出二條)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距為__________cm;

(2)如圖乙所示,若在光屏上能得到清晰縮小的燭焰的像(光屏未畫出),則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的________點(diǎn)處(注:P點(diǎn)是該凸透鏡的2倍焦距處),生活中的_______________就是利用這個(gè)原理制成的;

(3)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),要在光屏上再次成清晰的像,光屏應(yīng)_________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,同時(shí)觀察到光屏上清晰的像變_________(填“大”或“小”),接著小明用一塊遮光布遮住凸透鏡的下半部分,可觀察到光屏上的像是_________(“完整”或“不完整”)的;

(4)某次實(shí)驗(yàn)中,光屏上已得到清晰的像,小明用一個(gè)焦距為15cm的凸透鏡換下原先的凸透鏡,并保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng),為了使光屏上的像變清晰,蠟燭應(yīng)___________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。

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