如圖所示,在探究響度與什么因素有關(guān)時,小麗做了如下實驗,請你幫她將實驗記錄填寫完整:
(1)將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,發(fā)現(xiàn)小球彈開的角度不同,聽到聲音的響度不同,說明響度與________有關(guān)。
(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音時,距音叉遠(yuǎn)近不同的同學(xué)聽到音叉發(fā)聲的響度不同,說明響度與____有關(guān)。
科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級物理上冊第一章達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:填空題
如圖表示用圓規(guī)測曲線長度的一種方法,先將圓規(guī)兩腳分開,再用圓規(guī)腳分割曲線,記下分割的總段數(shù)n,然后測出圓規(guī)兩腳間的距離l,那么曲線的長度L=________。甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測量同一曲線的長度,他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5 mm、10 mm,他們的測量方法、讀數(shù)、記錄、計算都正確,但兩人測得的結(jié)果卻不同,那么,________的測量結(jié)果較準(zhǔn)確。
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市2017屆中考沖刺考前押題物理試卷 題型:作圖題
如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉(zhuǎn)動軸(支點),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2.
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科目:初中物理 來源:2017秋(教科版)八年級物理上冊:第2章 階段強化專題訓(xùn)練:測量長度的特殊方法 題型:實驗題
如圖所示為測量一個錐體高度的幾種方法,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017秋(教科版)八年級物理上冊:第三章 專訓(xùn).聲現(xiàn)象的綜合分析與探究 題型:綜合題
閱讀下列短文,回答問題。
大雪過后為什么很寂靜
你是否留意到:一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱寂,這是怎么回事?難道是人為的活動減少了嗎?那么,為什么在雪被踩過后,大自然又恢復(fù)了以前的喧囂。原來,剛下過的雪是新鮮蓬松的,它的表面層有許多小氣孔,當(dāng)外界的聲波傳入這些小氣孔時便要發(fā)生反射,由于氣孔往往是內(nèi)部大而口徑小,所以僅有少部分聲能能通過口徑反射回來,而大部分的能量則被吸收掉了,從而導(dǎo)致自然界聲音的大部分能量均被這個表面層吸收,故出現(xiàn)了萬籟俱寂的場面。雪被人踩過后,情況就大不相同了,原本新鮮蓬松的雪被壓實,從而減少了對聲的吸收,所以,自然界便又恢復(fù)了往日的喧囂。
(1)大雪過后很寂靜的原因是(____)
A.可能是大雪后行駛的車輛減少,噪聲減小
B.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射
C.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用
D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢
(2)體育館頂端和四周是用特殊材料制成的,這種特殊形狀的結(jié)構(gòu)具有降低雜音的作用。猜想一下這些材料應(yīng)該是________(填“松軟”或“堅硬”)的。
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科目:初中物理 來源:2017秋(教科版)八年級物理上冊:第三章 專訓(xùn).聲現(xiàn)象的綜合分析與探究 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度一定相同
B.我們可根據(jù)音色來分辨同學(xué)們的講話聲
C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.超聲波可以粉碎結(jié)石,說明聲音能傳遞信息
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級物理上冊 第五章 透鏡及其應(yīng)用 達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:作圖題
如圖所示,是一束菊花的花頂S反射出的三條特殊光線SA、SB和SC。其中,SA平行于主光軸,SB經(jīng)過光心,SC經(jīng)過左焦點,請畫出這三條光線通過凸透鏡折射后的出射光線。
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科目:初中物理 來源:八年級物理(人教版)上新編同步練習(xí):6.1質(zhì)量 題型:填空題
完成下列單位換算。
(1)一個雞蛋的質(zhì)量約為60g =_______kg。
(2)輪船的質(zhì)量為107kg =________t。
(3)鯨的質(zhì)量可達(dá)1.5×102t=________kg =________mg。
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科目:初中物理 來源:遼寧省營口市2017屆九年級下學(xué)期第四次中考模擬物理試卷 題型:填空題
如圖所示,某單缸四沖程汽油機正處于______沖程,此沖程將_______能轉(zhuǎn)化為________能。
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