10．我們在做“聲音在空氣中傳播”的實驗時，接通電路電鈴發(fā)出聲音后，蓋好玻璃罩，當(dāng)用抽氣機向外抽空氣時，一段時間后還是能聽到微弱的聲音，下列有關(guān)原因分析不合理的是（　�。�
A．玻璃罩與底板的密封性不好B．玻璃罩內(nèi)還有空氣
C．電鈴的振動停止了D．鬧鐘和玻璃罩底部接觸

分析 在玻璃罩內(nèi)放一個電鈴，接通電路，我們能聽到電鈴發(fā)出的聲音，說明聲音可以在空氣中傳播，在抽氣過程中，聽到的電鈴聲會減小，進(jìn)一步分析推理可以得出：聲音不能在真空中傳播．

解答 解：（1）聲音傳播需要介質(zhì)，當(dāng)用抽氣機向外抽空氣時，空氣越來越少，聲音減弱，一段時間后還是能聽到微弱的聲音，有可能是玻璃罩與底板的密封性不好，玻璃罩內(nèi)的空氣抽不凈，玻璃罩內(nèi)還有空氣，或者電鈴還和玻璃罩底部接觸，故ABD合理；
（2）接通電路、電鈴發(fā)出聲音，當(dāng)用抽氣機向外抽空氣時，一段時間后還是能聽到微弱的聲音，電鈴的振動沒有停止，故C不合理．
故選C．

點評 物理學(xué)中，有些實驗由于客觀原因無法完全達(dá)到實驗的條件，因此實驗結(jié)論往往是一種理想狀態(tài)下的結(jié)論，需要在實驗事實的基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得出．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．
（1）小明想縮短加熱的時間使水盡快沸騰，以下方法可行的是①②③（多選）
①減少燒杯中水的質(zhì)量           ②用初溫較高的水                ③給燒杯加一個蓋子
（2）當(dāng)水沸騰時，水中有一個氣泡從A位置（體積為VA）上升到B位置（體積為VB），則VA＜VB（選填“＞”、“=”或“＜”）
 時間/min 0 1 3 4 5 6 7 8
 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 9898
（3）以上表格中的內(nèi)容是小明記錄的實驗數(shù)據(jù)，則水沸騰時吸收熱量，溫度不變（填“升高”、“不變”或“降低”）
（4）實驗完成后，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實驗前相比變小（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是（　�。�
A．
圖甲中，凸透鏡在光屏成的是倒立縮小的實像
B．
圖乙中，小孔成像的原理是光的直線傳播
C．
圖丙中，漫反射的光線雖雜亂無章，但是仍遵循光的反射定律
D．
圖丁中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，電冰箱在結(jié)構(gòu)上和工作過程中應(yīng)用了許多科學(xué)知識．
（1）三腳插頭的較長的腳是與用電器的金屬外殼相連接的，這樣的設(shè)計的原因是較長是為了防止箱體漏電先接地后通電，這樣更安全．
（2）冰箱的密封條上有磁性物質(zhì)，而門框是鐵質(zhì)的．冰箱門能吸在箱體上的原因是冰箱的門里面有一層橡膠門封條，橡膠門封條具有磁性，能把門吸在箱體上．
（3）某同學(xué)在一密封的房間內(nèi)打開冰箱門，想利用冰箱降低房間溫度．冰箱工作一段時間后，房間內(nèi)的溫度是否會降低？請說明理由．否，由于和室外沒有熱交換，故熱量仍在室內(nèi)，并且壓縮機工作時其電路中也會因為有電阻而產(chǎn)生熱量，即產(chǎn)生的熱量大于制冷量，故室內(nèi)溫度不降反升．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．利用如圖所示的裝置對“眼睛的成像原理”進(jìn)行探究．在C處點燃蠟燭，AB距離一定，在A處立一張白紙板．當(dāng)C處蠟燭在適當(dāng)位置上時，便成像在白紙板上形成一個清晰的像，如果B處換為倍數(shù)較大或較小的凸透鏡，則紙上的成像就不清晰．
（1）若B處凸透鏡代表眼球的晶狀體．A處白紙板代表眼球的視網(wǎng)膜，C處蠟燭代表看到的物體．在A處能成一個倒立、縮�。ㄌ睢翱s小”或“放大”）的實像，該成像特點可作為照相機的原理（填“照相機”或“投影儀”）．
（2）將B處的凸透鏡換成較高倍透鏡時，則成像在白紙板的前方（填“前”或“后”），要使A處成像清晰．BC距離要縮短（填“增加”或“縮短”）．表示眼球近處（填“近處”或“遠(yuǎn)處”）物體；換成低倍透鏡時情況和高倍透鏡時相反．
（3）由此可知，人眼可以通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度使外界遠(yuǎn)近不同的物體在視網(wǎng)膜上形成清晰地物象，從而看清遠(yuǎn)近不同的物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小云在學(xué)習(xí)了牛頓第一定律后猜想：物體在水平面上的滑行距離，除了與物體的運動速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外．還可能與質(zhì)量有關(guān)．為了驗證這一猜想，小云做了如下實驗（如圖所示）：在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓木塊從O點靜止滑下，記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S，記錄數(shù)據(jù)如下（在A點時初速度均相同）：
質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42
（1）分析上述數(shù)據(jù)可以得出：在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（2）接上圖實驗，讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上的滑行距離，得到如下表所示數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可以看出，平面越光滑，小車運動的距離就遠(yuǎn)．
接觸面小車受到的摩擦力的大小小車運動的距離s（單位：cm）
毛巾大18.30
棉布較大26.83
木板小63.27
（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果可推理得出：如接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，可運動的軌道足夠長，小車將一直做勻速直線運動，可見，力不是（填“是”或“不是”）維持物體運動的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．為了探究平面鏡成像特點，將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板（P、Q兩個平面都可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實驗．
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：便于確定像的位置．
（2）小明同學(xué)在尋找蠟燭像位置時，無論怎樣移動蠟燭A，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是：玻璃板與桌面不垂直．
（3）在實驗中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，分別位于A′和A″處，如圖．其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（4）小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了一組數(shù)據(jù)：
物距u（厘米）5.06.07.08.0
像距v（厘米）4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的結(jié)論．你認(rèn)為他的測量方法錯誤在于像距測量錯誤，忽略了玻璃板的厚度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．直流電動機工作時，線圈平面經(jīng)過垂直磁感線的位置時（　�。�
A．線圈受力平衡，速度為零B．線圈受力平衡，速度不為零
C．線圈受力不平衡，速度為零D．線圈受力不平衡，速度不為零

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．發(fā)電機在工作過程中，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，且遵循能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律
B．四沖程汽油機在工作過程中，只有做功沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C．核裂變和核聚變一樣都屬于物理變化
D．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，0℃冰塊不具有內(nèi)能

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同步練習(xí)冊答案