【題目】小明用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到五樓，給滑輪組加上潤滑油后，機(jī)械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物仍從一樓升到五樓時，所做的功

A. 有用功減少，總功不變B. 有用功不變，總功增加

C. 有用功減少，總功減少D. 有用功不變，總功減少

【答案】D

【解析】

加潤滑油后工人提升同樣的重物時，物體的重力不變、提升高度不變（都提升到五樓），根據(jù)W有=Gh可知，有用功不變；但加了潤滑油后，額外功變小，因總功等于有用功加上額外功，所以工人做的總功變小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】游泳時用手向后劃水，人就前進(jìn)。下面說法正確的是

A. 人只受到重力、水的推力和阻力作用

B. 水只是受力物體，不是施力物體

C. 人向后劃水，水對人就有向前的推力

D. 人對水的推力和水對人的推力可以相互抵消

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗時，讓小車從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面上，可以觀察到：平面越光滑，小車運動的速度減小得越______（選 填“快”或“慢”），運動的距離也越______（選填“遠(yuǎn)”或“近”）.在上述實驗基礎(chǔ)上可以推理出：若運動物體不受力，它將做______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變．此裝置（ ）

A. 左右構(gòu)成一個連通器

B. 可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)

C. 可以驗證液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等

D. 可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中為了減小摩擦的是

A. 拔河時握緊繩子B. 冬季給汽車換上更粗糙的雪地輪胎

C. 體操運動員上器械前，手上涂防滑粉D. 在自行車軸承處加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】臨近畢業(yè)之際，各班忙著照畢業(yè)合影，攝影師幫我們拍完全班同學(xué)的合影后，又用同一照相機(jī)幫我們?nèi)齻�好友拍照，請問攝影師應(yīng)該

A. 使照相機(jī)離人遠(yuǎn)些，同時將鏡頭向外旋出

B. 使照相機(jī)離人近些，同時將鏡頭向內(nèi)旋進(jìn)

C. 使照相機(jī)離人遠(yuǎn)些，同時將鏡頭向內(nèi)旋進(jìn)

D. 使照相機(jī)離人近些，同時將鏡頭向外旋出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的____力和支持力是一對平衡力；運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的_______。

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【題目】屹立在山上的巨石給人以危險的感覺，原因是它具有較大的

A. 重力B. 高度C. 動能D. 重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中

（1）如圖，是某同學(xué)選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖，其中A是操作過程，B是讀數(shù)過程．

①A圖中操作的錯誤是_____；

②B圖中讀數(shù)中的錯誤是_____；

（2）除了圖中實驗器材外，還需要的測量工具是_____．

（3）該同學(xué)在做實驗時，水的初溫如圖所示，其讀數(shù)為_____，給水加熱到沸騰所用的時間過長，為了縮短加熱時間，你覺得應(yīng)采取的措施是：_____．

（4）圖中（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖_____一定是水在沸騰前的情況，當(dāng)水溫升至90℃時，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如下表

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

0

92

94

96

98

98

98

95

98

98

停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要_____（吸/放）熱．

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同步練習(xí)冊答案