【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.兩燈均正常發(fā)光時(shí)，乙燈消耗的電能較多
B.兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C.兩燈均正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)甲燈的電流比乙燈小
D.將乙燈接入110伏電路中，它的實(shí)際功率為50瓦

【答案】C
【解析】（1）兩燈泡正常發(fā)光的功率和額定功率相等，
由W=Pt可知，燈泡消耗的電能的多少不僅與燈泡的實(shí)際功率有關(guān)，還與工作時(shí)間有關(guān)，故A錯(cuò)誤；
由P= 的變形式R= 可知，甲燈泡的電功率較小，電阻較大，即甲燈的電阻大于乙燈的電阻，故B錯(cuò)誤；由P=UI的變形式I= ，乙燈泡的實(shí)際功率較大，通過(guò)的電流較大，即通過(guò)甲燈的電流比乙燈小，故C正確；（2）由P= 可得，乙燈泡的電阻：R乙= ，
將乙燈接入110伏電路中時(shí)的實(shí)際功率：
P乙實(shí)= = = P乙= ×100W=25W，故D錯(cuò)誤．
故選C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，且甲、乙都是長(zhǎng)方體。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用刻度尺和天平分別測(cè)出物體的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

表一　甲物質(zhì)(固態(tài))

表二　乙物質(zhì)(固態(tài))

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：____________。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。

(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_________________。

(4)為了進(jìn)一步研究，他們用量筒和天平分別測(cè)出甲、乙兩種不同的液態(tài)物質(zhì)的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。

表三　甲物質(zhì)(液態(tài))

表四　乙物質(zhì)(液態(tài))

進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三(或表二和表四)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，將玻璃作為平面鏡豎立在桌上，在玻璃后面可以看到棋子A的像和棋子B。A的像是因?yàn)楣馔ㄟ^(guò)玻璃________射到人眼里形成的，看到B是因?yàn)楣?/span>________射到人眼里形成的。兩個(gè)棋子大小相同，B能和A的像完全重合說(shuō)明：________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前國(guó)際上酒的度數(shù)表示法有三種，其中一種稱為標(biāo)準(zhǔn)酒度，是指在溫度為20 ℃的條件下，每100 mL酒液中所含酒精量的毫升數(shù)，我國(guó)也使用這種表示法，它是法國(guó)著名化學(xué)家蓋·呂薩克制定的，又稱蓋·呂薩克酒度。蒸餾出來(lái)的酒液需要進(jìn)行勾兌，勾兌一方面為了保障酒的品質(zhì)，另一方面可以調(diào)整酒的度數(shù)，若現(xiàn)有60度和30度的酒液各若干，酒液中的微量元素忽略不計(jì)。求：

(1) 60度酒液的密度。

(2)如果用這兩種酒液進(jìn)行勾兌，獲得42度、1000 mL的酒液，那么需要這兩種酒液各多少毫升。(已知ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，不考慮酒液混合后體積的改變)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)乙導(dǎo)體的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)到電壓為2V的電源上時(shí)，干路中的電流為0.6A
C.導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻
D.導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定________的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）；

（2）當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像；

分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水沸騰時(shí)的溫度為________℃，氣泡情況如圖乙中________所示。

（3）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，且同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是________。

（5）小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因：________。（答出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量溫度的儀器叫溫度計(jì)，溫度計(jì)上的字母C或℃表示采用的是 ，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，它把 的溫度規(guī)定為0℃，把 的溫度規(guī)定為100℃．如圖所示，甲是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，乙是 ，它們都是利用液體的 的性質(zhì)制成的．可以用來(lái)測(cè)沸水溫度的是 ，可以離開(kāi)待測(cè)物體讀數(shù)的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開(kāi)．抽開(kāi)隔板后，通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是（ ）

A.小華認(rèn)為甲圖放置最不合理
B.小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理
C.小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理
D.小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為30mA、50mA、70mA，則電流表（ ）

A.A的示數(shù)是120mA
B.A的示數(shù)是70mA
C.A′的示數(shù)是50mA
D.A′的示數(shù)是30mA

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