【題目】電熱水袋是冬季較為常見的一種取暖方式.如圖甲所示是小明家的電熱水袋:
(1)電熱水袋內填充的是水和一定量的電解質的混合溶液,水由于大,可以作為良好的儲熱介質,電解質可以(選填“增強”或“減弱”)水的導電性能,通電后更快地將水加熱;
(2)電熱水袋的電路示意圖如圖乙所示,為了能更好的利用電能,指示燈L的電阻應比發(fā)熱體R的電阻要(選填“大”或“小”)得多.電熱水袋在用電加熱到一定溫度時溫控開關S會自動切斷電路,為了讓使用電熱水袋更加安全,電熱水袋里使用雙重溫控開關(圖中未畫出)來確保及時切斷電流,應把這兩個溫控開關(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用才能起效.
【答案】
(1)比熱容;增強
(2)大;串聯(lián)
【解析】解:(1)因為水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,降低相同的溫度時,水放出的熱量多,所以電熱水袋里面一般用水作儲能物質; 純凈水不容易導電,加入電解質的水容易導電,說明電解質可以增強水的導電性能,通電后更快地將水加熱;(2)由圖可知,指示燈L和發(fā)熱體R是并聯(lián)的,兩支路兩端的電壓相等;使用電熱水袋的目的是利用發(fā)熱體產生熱量,為了能更好的利用電能,指示燈的功率應比發(fā)熱體的功率小得多,根據(jù)P= 可知,在電壓U相等時,功率P小的,電阻R大,因此指示燈的電阻要大于發(fā)熱體的電阻;因為電熱水袋里使用雙重溫控開關,也就是說只有這兩個開關都閉合時,電熱水袋才可以工作,所以這兩個開關是串聯(lián)的.所以答案是:(1)比熱容;增強;(2)大;串聯(lián).
【考點精析】本題主要考查了水的比熱容的特點及應用的相關知識點,需要掌握水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內注入煤油,安裝一根電阻絲,并插入溫度計,該實驗通過比較來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少;
(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表);
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流越大,其產生的熱量越;
(3)若要探究電流產生熱量與阻值大小的關系,可選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);
(4)小明家的電烤箱高溫和低溫兩擋的調節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的,小明依據(jù)上述實驗結果,得出電烤箱低溫擋接入電路的電阻絲比高溫擋要短一些的結論,此結論是否正確?答:(選填“正確”或“錯誤”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2,放在水平桌面上,它們對桌面產生的壓力F或壓強p的大小關系正確的是( )
A.F1>F2,p1>p2 B.F1<F2,p1<p2 C.F1=F2,p1<p2 D.F1=F2,p1=p2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】帥延同學用一架鏡頭焦距不變的照相機,給妍諾同學照了一張 2 寸的半身照,若再給她照一張 2 寸的全身照,應該使( 。
A.照相機與人的距離增大,暗箱長度縮短
B.照相機與人的距離增大,暗箱長度伸長
C.照相機與人的距離減小,暗箱長度縮短
D.照相機與人的距離減小,暗箱長度伸長
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】火箭加速升空過程中,對于火箭搭載的衛(wèi)星,下列敘述正確的是( 。
A.衛(wèi)星的機械能總量不變B.衛(wèi)星的動能增加,重力勢能不變
C.衛(wèi)星的機械能總量增加D.衛(wèi)星的動能不變,重力勢能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列做法中,符合安全用電要求的是( 。
A.將控制燈的開關安裝在燈具和零線之間
B.發(fā)生觸電事故時,應先切斷電源
C.家中空氣開關跳閘后馬上將其閉合
D.高壓線下比較空曠,是放風箏的好地方
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象,例如:干燥天氣,穿在身上的化纖衣服會粘“毛毛”,這是_____現(xiàn)象;用膠水可以將兩張紙粘在一起,這是因為分子間存在相互作用的_____。
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