材料 技術指標 | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
性能(強度) | 強 | 較弱 | 較強 | 強 |
密度/kg•m-3 | 7.9×103 | 3.0×103 | 4.5×103 | 1.6×103 |
分析 (1)從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源.人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源,屬于不可再生能源;在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源,屬于可再生能源;
(2)太陽能電池板就可以將太陽能轉化為電能;
(3)根據(jù)表格給出的信息,分析材料的特點選擇;
(4)太陽能電池獲得的太陽能為總能量,利用W=Pt計算;獲得的電能為有用能量,利用W=UIt計算,再利用效率公式求效率.
解答 解:
(1)太陽能可以從自然界里源源不斷的得到補充,屬于可再生能源;
(2)太陽能電池板可以將太陽能轉化為電能,供太陽能汽車使用;
(3)若設計Quaranta車身的材料應具有強度高且輕便的特點,輕便,相同體積時質量要小,即密度要小,則根據(jù)表所列的材料中,碳纖維的強度最高、密度最小,所以最為理想的是碳纖維;
(4)太陽能電池的效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{UIt}{Pt}$=$\frac{UI}{P}$=$\frac{120V×10A}{1.0×1{0}^{3}W/{m}^{2}×8{m}^{2}}$×100%=15%.
故答案為:(1)可再生;(2)電;(3)碳纖維;(4)15%.
點評 本題是一道綜合題,涉及的知識點很多,但難度不大,認真審題,應用相關知識點即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b、c之間某處斷路 | B. | a、d之前某處短路 | C. | 火線與零線短路 | D. | 電燈的燈絲斷了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火線斷路 | B. | 零線斷路 | C. | 燈泡斷路 | D. | 火線與零線相連 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
大氣對活塞的壓力F/N | 活塞的橫截面積S/cm2 | 大氣壓強的值p/Pa |
6.0 | 0.5 | 1.2×105 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | R1/Ω | I/A |
1 | 3.0 | |
2 | 6.0 | 0.33 |
3 | 9.0 | 0.25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F′甲=F′乙=F′丙 | B. | F甲>F乙>F丙 | C. | G甲>G乙>G丙 | D. | p甲<p乙<p丙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F甲=F乙;p甲=p乙 | B. | F甲=F乙;p甲>p乙 | C. | F甲>F乙;p甲=p乙 | D. | F甲>F乙;p甲>p乙 |
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