科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 5.4認識物質的一些物理屬性 同步測試卷 題型:單選題
如果用水作測溫物質,當被測物體的溫度由0℃上升到4℃時,溫度計的示數
A. 上升 B. 下降 C. 先上升后下降 D. 先下降后上升
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 5.2探究物質的密度 同步測試卷 題型:單選題
對于密度公式ρ=m/V的理解,下列說法正確的是
A. 密度ρ與物體的質量m成正比
B. 密度ρ與物體的體積V成反比
C. 密度ρ與物體的質量m和體積V都有關
D. 密度是物質本身的一種特性,密度ρ在數值上等于質量m與體積V的比值
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版八年級上冊物理 5.1物體的質量 同步測試 題型:單選題
為了用托盤天平稱5cm長的一段棉線的質量,某組同學提出以下幾種測量方案,其中正確的是
A. 直接稱5cm長的一段棉線的質量
B. 稱10cm長的一段棉線的質量,把結果除以2
C. 把5cm長的棉線與鐵塊一起稱,然后去掉棉線再稱鐵塊,把兩次測量結果相減
D. 稱5m長的棉線的質量,把結果除以100
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬科版八年級上冊物理 4.2平面鏡成像 同步練習題 題型:實驗題
小芳在家中照鏡子時,發(fā)現鏡中的她“遠小近大”.她猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關?于是制定了如圖裝置進行探究 。
(1)為便于觀察,該實驗最好在較________ 環(huán)境中進行(填“亮”或“暗”);
(2)此實驗選用透明的玻璃板,是因為玻璃板有平面鏡所不具有的________ (填“反光”或“透光”)的特點;
(3)點燃豎直放置的蠟燭A,移動玻璃板后面的蠟燭B,直到與蠟燭A的像 完全重合,這一步驟是為了比較物與像________ 關系;
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_________(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,說明平面鏡所成的像是_________像(填“虛”或“實”);
(5)為測多組數據,你認為應采取下列哪一項操作________ ;
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(3)相同的操作
(6)細心的小芳同學還發(fā)現蠟燭A竟然有兩個像,這是由于________ 。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬科版八年級上冊物理 4.2平面鏡成像 同步練習題 題型:單選題
檢查視力時,眼睛與視力表應相距5m遠.如圖所示,若視力表距平面鏡3m,人離平面鏡的距離為
A. 1m B. 2m C. 3m D. 4m
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十二章 第2節(jié) 內能 熱傳遞 同步檢測題 題型:簡答題
日常生活中,常有這兩種做法:剛倒在杯子里的開水很燙,人們習慣先吹幾下再喝;冬天寫作業(yè)手冷,同學們習慣不時地搓搓手再寫。請你分別說明這兩種做法的道理。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十二章 第2節(jié) 內能 熱傳遞 同步檢測題 題型:單選題
下列關于功、內能和熱量的描述中正確的是( 。
| A. | 物體的溫度不變,內能一定不變 |
| B. | 做功和熱傳遞都能改變物體的內能 |
| C. | 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 |
| D. | 熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞 |
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:15.4”電流的測量”能力提升練習題 題型:填空題
使用電流表測電路里的電流,為了避免電流過大損壞電流表,在不能預先估計電流大小的情況下,要先拿電路的一個線頭試觸電流表________ 量程的接線柱.
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