如圖所示，是一種新型節(jié)能路燈．它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板．關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是（ ）

A．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

B．小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的

C．小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

A 【解析】 試題分析：自然界中的風(fēng)能和太陽(yáng)能是能量巨大的資源，現(xiàn)在科學(xué)家都在設(shè)計(jì)裝置利用它們的能量； 風(fēng)扇式發(fā)電機(jī)可以通過(guò)風(fēng)吹動(dòng)扇片轉(zhuǎn)動(dòng)，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能； 太陽(yáng)能電池可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能． 【解析】 A、這種新能源的路燈，“肩扛”太陽(yáng)能電池板也可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，所以A正確； B、小風(fēng)扇的作用可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，不是用來(lái)散熱的，所以B錯(cuò)誤； ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)試卷 題型：單選題

將2.5t換算成以千克為單位的正確換算式為（ ）

A．2.5t=2.5t×1000kg=2500kg

B．2.5t=2.5×1000=2500kg

C．2.5t=2.5t×1000=2500kg

D．2.5t=2.5×1000kg=2500kg

D 【解析】 試題分析：物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進(jìn)率和過(guò)程．據(jù)此作出判斷． 【解析】 A、“2.5t×1000kg”得到的單位不存在．此選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、“2.5×1000”缺少單位．此選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、“2.5t×1000”≠2500kg．此選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、進(jìn)率及過(guò)程正確．此選項(xiàng)正確． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第17章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型：單選題

已知：R1＜R2 ， 將圖中的四種不同接法接到同一電源的兩極間，電路中的電流最大的（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)的電阻特點(diǎn)判斷，找出哪種情況下電阻最大，當(dāng)電壓一定時(shí)，根據(jù)歐姆定律得出此時(shí)的電流最�。� 【解析】 當(dāng)兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，相當(dāng)于增加了長(zhǎng)度（橫截面積和材料相同），串聯(lián)總電阻大于其中的任意一個(gè)；當(dāng)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)，相當(dāng)于增加了橫截面積（長(zhǎng)度和材料相同），并聯(lián)總電阻小于其中的任意一個(gè)，所以并聯(lián)時(shí)的電阻最�。� 接在同一電源上，電壓相等，由歐姆定律I=可知并...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)1 題型：單選題

有一種新型薄膜太陽(yáng)能電池，厚度只有幾微米，可彎曲，1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10-3kW•h的電能，它可以貼在玻璃上，制成太陽(yáng)能發(fā)電窗戶．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 太陽(yáng)能不是清潔能源

B. 太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上沒(méi)有能量損失

C. 1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供2.16×104J的電能

D. 薄膜太陽(yáng)能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能

C 【解析】A. 太陽(yáng)能清潔環(huán)保無(wú)污染，故A錯(cuò)誤；B. 太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池并沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化為電能，是有能量損耗的，故B錯(cuò)誤；C. 由題知，1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10?3kW?h的電能,所以610?3kW?h610?33.6106J2.16104J，故C正確；D. 薄膜太陽(yáng)能電池將光能(太陽(yáng)能)直接轉(zhuǎn)化為電能，故D錯(cuò)誤。故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)1 題型：單選題

下列能源中，不來(lái)源于太陽(yáng)輻射能的是（ ）

A. 石油 B. 天然氣 C. 水能 D. 核能

D 【解析】除了地?zé)崮�、潮汐能和原子核能以外，地球上所有其他能源全部�?lái)自太陽(yáng)能，這是“廣義太陽(yáng)能”，故選項(xiàng)A. B. C不符合題意；故選D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)題 題型：填空題

“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，太陽(yáng)是人類所用大部分能量的源泉。人們現(xiàn)在正在使用能源中很大一部分來(lái)自_______，而這些能源最終來(lái)源于_______ 。

化石能源 太陽(yáng)能 【解析】解答：地球上的能量很大一部分來(lái)自于太陽(yáng)能，利用太陽(yáng)能的過(guò)程就是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程，我們現(xiàn)在正使用的能源中有很大一部分來(lái)自化石能源，而這些能源最根本的是來(lái)自于太陽(yáng)能.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2核能同步練習(xí)2 題型：單選題

2016年8月，我國(guó)自主研發(fā)的“華龍一號(hào)”核電站總體技術(shù)方案通過(guò)專家評(píng)審。 核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說(shuō)法正確的是（    ）

A. 目前核電站都是通過(guò)聚變反應(yīng)來(lái)釋放核能

B. 核電站產(chǎn)生的核廢料對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染

C. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的

D. 核反應(yīng)堆所用的核燃料主要是氫的同位素

C 【解析】A. 核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)發(fā)電的，故A錯(cuò)誤；B. 核廢料是對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重的，故B錯(cuò)誤；C. 核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆,核反應(yīng)堆是通過(guò)可控裂變(鏈?zhǔn)椒磻?yīng))釋放能量的，故C正確；D. 核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能的，不是氫的同位素，故D錯(cuò)誤；故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1 題型：單選題

能源的利用是有條件的，我們所能利用的能源是有限的，所以，我們要節(jié)約能源。以下屬于不可再生能源的是（ ）

A.核能 B.水能 C.風(fēng)能 D.太陽(yáng)能

A 【解析】 試題分析：能源分為可再生能源與不可再生能源，核能屬于不可再生能源，水能、風(fēng)能和太陽(yáng)能都屬于可再生能源，故應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射規(guī)律現(xiàn)象的是（　�。�

A. 筷子變彎折

B. 山巒在水中的倒影

C. 在墻上投出的手影

D. 燭焰通過(guò)小孔成的像

A 【解析】【解析】 A、水中部分的筷子反射的光線由水斜射入空氣時(shí)發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，向水面偏折，看起來(lái)在水面處筷子好像斷了，這是光的折射現(xiàn)象造成的，此選項(xiàng)符合題意．B、山巒水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的，此選項(xiàng)不符合題意；C、手影是光沿直線傳播形成的，此選項(xiàng)不符合題意；D、小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象，此選項(xiàng)不符合題意；故選A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案