7.下列現(xiàn)象中的“影”,僅由于光的反射而形成的是( 。
A.
形影不離
B.
水中倒影
C.
投影儀
D.
皮影戲

分析 要解決此題,需要掌握光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
要掌握光的折射現(xiàn)象,知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.
要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.

解答 解:A、形影不離中的影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故與題意不符;
B、水中倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意.
C、投影儀,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的.故與題意不符.
D、皮影戲中的影子是由于光的直線傳播,故與題意不符.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括:小孔成像,影子的形成,日、月食的形成等;光遇到物體表面會(huì)發(fā)生反射:平面鏡成像就是光的反射形成的;光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折:鋼筆錯(cuò)位、筷子變折、海市蜃樓,凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在探究影響壓力作用效果的因素時(shí),某同學(xué)利用小桌,海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)畫出丙圖中海綿的上表面受到的壓力的示意圖
(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是①(填序號(hào))
①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t,
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破,
③書包要用寬的背帶.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.探究杠桿的平衡條件:
【提出問(wèn)題】如圖1所示,是一種常見的杠秤,此時(shí)處于水平位置平衡.
發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉,他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過(guò)改變作用在杠桿上的力來(lái)實(shí)現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二:接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡,說(shuō)明通過(guò)改變力臂的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡.
那么,杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢?
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)前,輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài),使用時(shí),首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是便于測(cè)量力臂,并能消除杠桿自身重力的影響.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
如圖3所示,他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿的平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.
【拓展應(yīng)用】
如圖4所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個(gè)費(fèi)力杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).假如托起6N的重物,請(qǐng)你根據(jù)圖4所示,估算出手臂要用的動(dòng)力大約是48N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示是某學(xué)校為學(xué)生配備的智能學(xué)生證.智能學(xué)生證除了記錄學(xué)生個(gè)人信息資料外,還具有定位(判斷學(xué)生“在!被颉半x校”)及緊急呼救等功能.智能學(xué)生證實(shí)現(xiàn)定位或呼救功能時(shí),主要是利用(  )
A.超聲波B.次聲波C.無(wú)線電波D.紅外線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,當(dāng)人推墻時(shí),人將向后退,對(duì)此現(xiàn)象的一些說(shuō)法中正確的是( 。
A.人能后退一段距離是因?yàn)槿匀皇艿綁Φ淖饔昧?/td>
B.人能后退一段距離是因?yàn)槿司哂袘T性
C.人停下來(lái)后慣性就消失了
D.人對(duì)墻的力與墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,小明用50N的力F將重為80N的物體在5s時(shí)間內(nèi)勻速提升1m,在此過(guò)程中,小明做的有用功為80J,滑輪的機(jī)械效率80%,拉力做功的功率為20W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列估測(cè)合理的是( 。
A.我國(guó)國(guó)歌演奏一遍的時(shí)間約為5sB.人步行的速度約為1.1m/s
C.一個(gè)普通中學(xué)生的重力約為50ND.人感到舒適的氣溫約為39℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.由于視覺(jué)原因,用魚叉刺向水里的魚往往難于成功.圖中能正確解釋刺不到魚的光路圖是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在測(cè)量額定電壓為6V的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中由于電壓表?yè)p壞,小剛用一個(gè)15Ω的定值電阻R1和兩個(gè)電流表連成如圖所示的電路,測(cè)出了L的額定功率.電源電壓為8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω   2A”(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:
(1)S、S1閉合,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A1的示數(shù)為多大時(shí),才能測(cè)出L的額定功率?
(2)若此時(shí)電流表A的示數(shù)為1.2A,測(cè)燈L的額定功率為多大?
(3)若閉合S,斷開S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,仍使L正常發(fā)光,則此時(shí)R2接入電路的電阻為多大?

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