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10．如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體熱脹冷縮的性質制成的．可用來測沸水溫度的是乙；體溫計讀數為36.6℃，讀作三十六點六攝氏度．

分析 （1）液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的．
（2）圖乙中溫度計的測量范圍是-20℃～100℃，圖甲中溫度計的測量范圍是35℃～42℃，根據其測量范圍判斷出是否能夠測量沸水的溫度．
（3）讀數時，要先確認分度值，然后看液柱上表面所對的刻度值．

解答 解：（1）甲乙兩支溫度計都是根據液體的熱脹冷縮性質制成的．
（2）圖甲中溫度計的測量范圍是35℃～42℃，分度值為0.1℃；示數為36.6℃；圖乙中溫度計的測量范圍是-20℃～100℃，分度值為1℃；因此可以判斷出能夠測量沸水溫度的是乙溫度計．
故答案為：熱脹冷縮；乙；36.6℃；三十六點六攝氏度．

點評 此題主要考查的是溫度計的原理和讀數．學生應用物理知識解決實際問題的能力，體現物理來源于生活，服務于社會的新課程理念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于安全用電，下列說法正確的是（　�。�
A．在使用測電筆時，手不要接觸筆尾金屬體
B．雷雨天氣里要躲在大樹底下避雨
C．選擇保險絲時，應盡量選擇粗的
D．有金屬外殼的家用電器要使用三孔插座

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．課外活動時，有幾位同學討論關于電動機和發(fā)電的問題，他們有以下幾種說法，你認為其中正確的是（　　）
A．發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的
B．電動機是利用電磁感應現象制成的
C．電動機工作時把電能轉化為機械能
D．發(fā)電機工作時把電能轉化成其他形式的能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究質量與體積的關系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗

（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是稱量時調節(jié)平衡螺母．
（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據實驗數據分別畫出了塑料塊和液體質量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．
①分析圖象可知：同種物質的不同物體，其質量與體積的比值相同（選填“相同”或“不同），物理學中將質量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為1.2×103kg/m3．
②往燒杯內倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質量為37.4g，若燒杯內液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質量應為45.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，甲、乙、丙三幅圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同．

（1）比較不同物質的比熱容，應選擇甲、丙兩圖進行實驗；比較不同燃料的熱值，應選擇甲、乙兩圖進行實驗；
（2）酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒10kg酒精放出的熱量為3.0×108J．
（3）水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），它的物理含義是1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．重 20N的木塊在大小為10N的水平拉力作用下，5s內在水平面上沿拉力方向前進3m，拉力做功為30J，功率為6W，在此過程中重力對木塊做功為0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的四種電路中，當S閉合后，不能調節(jié)小燈泡亮度的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關系圖象如圖所示，由圖可知（　　）
 
A．R甲＞R乙B．R甲＜R乙
C．R甲=R乙D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于電功，下列說法中正確的是（　�。�
A．電流做功越多，消耗的電能就越多
B．電功是表示電流做功快慢的物理量
C．電功就是電能，兩者是一回事
D．用電器通電的時間越長，電流做功就越多

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