在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個(gè)音,以下說(shuō)法正確的是
A. 音色一定不同 B. 音調(diào)一定不同 C. 響度一定不同 D. 音調(diào)、音色和響度都不同
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科目:初中物理 來(lái)源:人教新版物理九年級(jí)上冊(cè)《第1章內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油,用規(guī)格相同的電加熱器給它們加熱,比較它們吸熱的情況。
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,除了圖甲中所示的器材外,還需要_____,由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測(cè)量,可根據(jù)_____來(lái)反應(yīng)吸收熱量的多少。
(2)經(jīng)過(guò)思考,小明想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法,
①質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的,吸熱能力_____;
②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度變化小的,吸熱能力_____。(以上兩空均選填“強(qiáng)或弱”)在物理學(xué)中,用_____表示不同物質(zhì)的這種性質(zhì)的差別。
(3)圖乙是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,則食用油的比熱容是_____J/(kg•℃).(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.2“光的反射”能力提升檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
如圖,一束平行光線與水平面成20°角射向地面,現(xiàn)用平面鏡使反射光線進(jìn)入一豎井中,鏡面與水平方向成的角應(yīng)為
A. 30° B. 35° C. 45° D. 55°
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題
小明把手放在喉嚨處大聲 講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過(guò)對(duì)這 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是__________。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題
下面給出四幅圖片反映聲現(xiàn)象的應(yīng)用。下列說(shuō)法正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2019中考物理專(zhuān)項(xiàng)練習(xí):長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:簡(jiǎn)答題
小明新居的客廳有一扇窗,看上去窗的高度h似乎比寬度a長(zhǎng),在沒(méi)有刻度尺的情況下,試設(shè)計(jì)一個(gè)比較h與a長(zhǎng)短的方法。(簡(jiǎn)述所用的器材和操作方法)
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科目:初中物理 來(lái)源:2019中考物理專(zhuān)項(xiàng)練習(xí):長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
小明用刻度尺正確操作,測(cè)得某物體的長(zhǎng)為12.3cm,關(guān)于該測(cè)量結(jié)果,下列說(shuō)法中正確的是
A. 該結(jié)果是用最小刻度為1mm的刻度尺測(cè)量的
B. 該結(jié)果是用最小刻度為1cm的刻度尺測(cè)量的
C. 該結(jié)果中的“3”不是估讀的
D. 該結(jié)果是中不存在誤差
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科目:初中物理 來(lái)源:2019中考物理專(zhuān)項(xiàng)練習(xí):長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
C. 只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差
D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
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科目:初中物理 來(lái)源:華師大2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理上_第2章_能及其轉(zhuǎn)化_單元測(cè)試卷 題型:多選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 水銀的比熱容比水的比熱容小,則相同質(zhì)量的水銀和水,升高相同的溫度,水吸收的熱量多
B. 熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法
C. 物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量多少有關(guān)
D. 一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高
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