【題目】無(wú)線充電是一種新技術(shù)，它的原理是，電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電．受電線圈處用到了圖中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】從題意可知，手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電，所以它是利用電磁感應(yīng)原理工作的；A圖中的開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵具有磁性，是電流的磁效應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B圖中是閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B正確；C圖中是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明通電直導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)，是電流的磁效應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D圖中給金屬線圈或金屬棒通電，線圈或金屬棒會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，故D錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人照完一張半身像后，又想照一張同樣大小的全身照，攝影師應(yīng)使（　　）
A.照相機(jī)遠(yuǎn)離人，暗箱拉長(zhǎng)
B.照相機(jī)遠(yuǎn)離人，暗箱縮短
C.照相機(jī)靠近人，暗箱拉長(zhǎng)
D.照相機(jī)不動(dòng)，只調(diào)大光圈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)（ ）

A. 兩表的示數(shù)都減小 B. 電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)減小

C. 兩表的示數(shù)都不變 D. 電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某飲水機(jī)的電路原理如圖，電熱絲R1、R0繞在出水管上，水經(jīng)過(guò)出水管時(shí)被加熱，通過(guò)開(kāi)關(guān)S可以選擇出溫水或開(kāi)水．開(kāi)水加熱電功率是2200W，R1的電阻是33Ω（電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化）．求：

（1）飲水機(jī)正常工作，出開(kāi)水時(shí)電熱絲中的電流；

（2）R0的電阻；

（3）飲水機(jī)正常工作，出溫水時(shí)10s內(nèi)電路產(chǎn)生的熱量.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 賽車(chē)急剎時(shí)，輪胎冒煙 B. 用手摩擦?xí)r，手掌發(fā)熱

C. 用太陽(yáng)能熱水器來(lái)提高水溫 D. 隕石進(jìn)入大氣層發(fā)出亮光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人眼能看到物體是因?yàn)槲矬w在眼睛的視網(wǎng)膜上形成（ ）

　A．與實(shí)物等大的倒立實(shí)像 B．放大的正立實(shí)像

C．縮小的倒立實(shí)像 D．縮小的正立虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀測(cè)日食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng)，如果沒(méi)有專(zhuān)用的太陽(yáng)濾鏡，可采用如圖所示的簡(jiǎn)便方法：一是準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下，在臉盆中觀察太陽(yáng)的像，這是利用成像原理；二是將手指展開(kāi)互相垂直疊放，只留有小縫隙，對(duì)著陽(yáng)光，在白紙上觀察太陽(yáng)的像，這是利用了成像的原理．日食的形成可以用來(lái)解釋?zhuān)藭r(shí)太陽(yáng)、地球、月球正好在同一直線上，處在中間位置的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角β

0°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

0°

11°

221°

35.4°

40.9°


（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生光的和現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：入射角增大，折射角（增大、減�。艺凵浣强�（大于/等于/小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，反射角等于度．
（2）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià)．
是否存在不足？答：（是/否）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1所示，可知該凸透鏡的焦距為cm；
（2）如圖2所示，應(yīng)將光屏向（選填“上”或“下”）調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ， 其目的是使像完整的成在光屏的中央；
（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡25cm時(shí)，光屏上成（選填“正立”、“倒立”）、（選填“放大”、“縮小”）的（選填“實(shí)”、“虛”）像，生活中的（選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）就是利用這個(gè)原理制成的；
（4）接下來(lái)將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)，若在光屏上還能得到清晰的像，應(yīng)將光屏凸透鏡（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）；
（5）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像（選填“完整”、“不完整”）．

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