5.搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車箱和磚頭所受的總重力G=1000N,獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示,推車時(shí)人手在A施加向上的力F1,是維持獨(dú)輪車水平平衡,同時(shí),人手還要施加一個(gè)向水平向前的推力F2,使小車在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),已知獨(dú)輪車水平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力為車和磚總重的0.2倍.根據(jù)圖示的有關(guān)尺寸回答:
(1)F1和F2各為多大?
(2)推磚到工地一次需運(yùn)動(dòng)50m,問此過程中人所做功為多少?

分析 (1)由圖可得動(dòng)力臂和阻力臂,知道車箱和磚頭所受的總重力,支點(diǎn)為車輪軸,利用杠桿平衡條件求F1的大;因?yàn)樾≤囋谒降孛嫔蟿蛩龠\(yùn)動(dòng),受到的推力和阻力是一對(duì)平衡力,大小相等;
(2)推磚到工地的過程中,在F1的方向上沒有移動(dòng)距離,F(xiàn)1不做功;在F2的方向上移動(dòng)了50m,利用W=Fs求做功大。

解答 解:
(1)由圖知,F(xiàn)1的力臂L1=1m,阻力G的力臂L2=0.3N,
根據(jù)杠桿平衡條件得:F1×L1=G×L2,
即:F1×1m=1000N×0.3m,
解得:F1=300N;
因?yàn)樾≤囋谒降孛嫔蟿蛩龠\(yùn)動(dòng),
所以水平推力:F2=f=0.2G=0.2×1000=200N;
(2)推磚到工地的過程中,在F1的方向上沒有移動(dòng)距離,F(xiàn)1不做功;
在F2的方向上移動(dòng)了50m,所以工人做功:W=F2×s=200N×50m=1×104J.
答:(1)F1和F2各為300N、200N;
(2)推磚到工地一次需運(yùn)動(dòng)50m,人所做功為1×104J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查功的計(jì)算和杠桿平衡條件的應(yīng)用,易錯(cuò)點(diǎn)在第二問,根據(jù)力做功的必要條件確定兩個(gè)力是否做功是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長(zhǎng)木板、玻璃板及一些完全相同的木塊,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)來測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小;
(2)由甲、丙兩圖可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)由甲、乙兩圖可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)重16N的物體,當(dāng)把物體浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N,此時(shí)容器內(nèi)水的深度為0.3m(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg),求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(2)物體受到的水浮力;
(3)物體排開水的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.(1)如圖1所示,光源Q發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射在墻上顯示出一個(gè)光點(diǎn);
①畫出光源Q在平面鏡中的像.
②畫出鏡面反射的光線并標(biāo)出墻上光點(diǎn)的位置.
(2)①畫出圖2中兩條入射光線經(jīng)凸透鏡后的光線.
②與物比較,物體MN經(jīng)凸透鏡成放大(選填“放大”、“縮小”)倒立(選填“正立”、“倒立”)的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.(1)圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.2N.
(2)小明猜測(cè):“圖中滑輪組提升的物體越輕,機(jī)械效率越高”.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其猜測(cè),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄炕喗M的機(jī)械效率與提升物體重力的關(guān)系.
②實(shí)驗(yàn)步驟(若需要可補(bǔ)充器材):a、在動(dòng)滑輪掛鉤上掛1個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出所掛鉤碼的重力,鉤碼的重力用G表示,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示;
b、仍然用原滑輪組,保持裝置不變,依次改變動(dòng)滑輪上掛鉤碼的個(gè)數(shù),仿照步驟a再做2次實(shí)驗(yàn),記錄各次的G、F、s、h的數(shù)值;
c、用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$,計(jì)算出各次的機(jī)械效率,得出結(jié)論..
③滑輪組的機(jī)械效率(用所測(cè)出的物理量表達(dá)):η=$\frac{Gh}{Fs}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.完成下列關(guān)于聲音的相關(guān)內(nèi)容填空.
(1)音樂會(huì)上,觀眾能分辨出演奏同一首樂曲中的各種樂器發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)楦鞣N樂器發(fā)聲的音色(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同.演奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上按壓的位置是為了改變聲音的音調(diào).
(2)如圖是工人師傅用螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明固體可以傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.(1)如圖甲所示,用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”、“B”或“C”)溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示,則t=6℃.
(2)在如圖丙所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.
a.圖中AB段的路程SAB=40.00cm,如果測(cè)得時(shí)問tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB=25cm/s.
b.在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)似AB段的平均速度VAB會(huì)偏。
(3)如圖丁所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,若物體重6N,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);若物體上升高度為10cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是83.33%.
  

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.宇宙飛船在月球表面上空要沿如圖所示的直線勻速飛行,則在飛行過程中宇宙飛船上的火箭應(yīng)向哪個(gè)方向噴氣( 。
A.豎直向下噴氣B.沿直線向后噴氣
C.與直線成一角度斜向下噴氣D.與直線成一角度斜向上噴氣

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.根據(jù)題目要求,完成下列作圖.

(1)作出圖1的反射光線,并標(biāo)出反射角的大。
(2)在圖2中標(biāo)出螺線管的N極和磁感線的方向.

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