【題目】圖19是某手機充電示意圖及簡化電路圖。下表是充電過程中某些時段相關數(shù)據(jù)

充電時間

A階段0—5min

B階段5min-10min

……

D階段80min—85min

數(shù)據(jù)線兩端電壓U/V

5.0

4.5

……

5.0

流經(jīng)數(shù)據(jù)線的電流I/A

4.4

4.0

……

數(shù)據(jù)線和手機的總功率P/W

22.0

18.0

……

2.5

(1) 求0---10min數(shù)據(jù)線和手機消耗的總電能。

(2) 求D階段流經(jīng)數(shù)據(jù)線的電流。

(3) 充電過程數(shù)據(jù)線阻值可認為不變,分析數(shù)據(jù)線在A、D哪段時間產(chǎn)生的熱量多。

(4) 智能手機的“近場通訊”、“藍牙”功能分別使用、這兩個波段的電磁波進行通訊。

近場通訊、藍牙使用的電磁波

都是無線電波

都能在真空傳播

真空中傳播的速度一樣大

藍牙的波長比近場通訊的大

上述哪些說法是正確的_____________________________(選填序號)

【答案】(1)1.2×104J; (2)0.5A;(3)A段時間產(chǎn)生熱量多;(4)①②③

【解析】

試題分析:(1)A階段消耗的總電能:,

B階段消耗的總電能:,

總電能為:

(2)由功率公式計算:;

(3)已知電阻R不變,,根據(jù)焦耳定律可知,,所以段時間產(chǎn)生熱量多;

(4)智能手機的“近場通訊”、“藍牙”兩個波段的電磁波都是無線電波;都能在真空中傳播;在真空中傳播的速度相同;頻率不同,因此波長不同。故①②③正確;

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,一個底面積為S的圓柱形容器直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度為h0,當往圓柱形容器內(nèi)注入適量的水后,它仍能直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔1;將圓柱形容器內(nèi)的水換成同體積的某種液體后,它仍能直立漂浮于水中,這時它浸入水中部分的長度變?yōu)閔2,已知水的密度為ρ,則

(1)圓柱形容器的質量m=______________

(2)容器內(nèi)液體的密度ρ=______________。

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【題目】下列關于力的大小估計不可能的是(
A.一名中學生約重400N
B.拿起一只雞蛋所用的力約0.5N
C.物理課本第一冊約重3N
D.一只普通蘋果約重0.15N

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【題目】在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時開關應_____,閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于_____ (選填“A”或“B”)端。

(2)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整_____________。

(3)閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是_________ (寫一種即可)。

(4)排除故障后,閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為______ V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應向_______ (選填“A”或“B”)端移動。

(5)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制得如圖丙所示的圖象。由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是_____Ω;燈泡的額定功率是______W。

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【題目】甲、乙兩物體質量都為1kg,丙物體質量為2kg,三個物體溫度都升高,吸收熱量如圖,以下說法正確的是(

A. 乙的比熱容與丙的相等

B. 甲的比熱容與乙的大

C. 甲的溫度升高,需吸收2000J的熱量

D. 甲、乙的溫度都降低,乙比甲放出的熱量多

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【題目】六種物態(tài)變化中,____、汽化、_____都是吸熱過程;與此對應的凝固、____、____則是放熱過程。

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【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

(1)對比圖甲、乙可知:同種液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而
(2)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小
(3)要探究液體壓強與密度的關系,應選用兩圖進行對比.
(4)在圖丙中保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入水,U形管兩側液面的高度差將(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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【題目】下列現(xiàn)象中屬于凝華的是( )

A. 吃冰棒時“粘”舌頭

B. 冬天,室外飄起的雪花

C. 用干手器將手烘干

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【題目】為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上.

(1)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線向后旋轉,此時在白色硬紙板B上(能或不能)顯示反射光線.
(2)若將入射光線遠離法線,觀察到反射光線(“遠離”或“靠近”)法線.

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