Question

1．某興趣小組的同學利用甲圖所示的電路進行了多個電學實驗．實驗中電源電壓為6V且恒定不變；滑動變阻器在電路中除了保護電表即保護電路以外，在不同的實驗中作用各不相同．
（1）第一小組的同學要測量電阻 R_x 的阻值，他們在A、B間接入待測電阻R_x，請你用筆畫線代替導線，將答題卡圖乙中的實物圖連接完整；該實驗中滑動變阻器的另一個作用是改變電阻的電壓和電流．
（2）第二小組的同學要研究“電流與電阻的關系”．他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，記下電流表示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．該實驗中滑動變阻器的另一個作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變；
（3）第三小組的同學要測量額定電壓 為 2.5V的小燈泡的額定功率．他們在A、B間接入2.5V的小燈泡，正確連接電路，實驗步驟及操作都正確．閉合開關后，移動滑片發(fā)現電壓表的示數始終大于小燈泡的額定電壓，小燈泡發(fā)光較亮，出現這種現象的原因是變阻器的阻值未調至最大阻值處．

Answer 1

分析 （1）將電壓表并聯在定值電阻的兩端，滑動變阻器接線柱按一上一下原則接入電路中；據該實驗中的實際情況分析變阻器的作用即可；
（2）探究電流與電阻的關系，應保持電阻兩端的電壓不變；
（3）閉合開關前，應將變阻器的滑片移至最大阻值處．

解答 解：（1）在該實驗中，滑動變阻器必須串聯在電路中，且接法是一上一下，電壓表與電阻并聯，如下圖所示：

為減小誤差，應改變電阻兩端的電壓和通過的電流，多測幾組數據，求電阻的平均值，所以變阻器除了保護電路的作用外，還有改變電阻的電壓和電流的作用；
（2）由圖知，電阻兩端的電壓始終保持U=IR=0.5A×5Ω=2.5V，可知變阻器除了保護電路外，另一個作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變；
（3）閉合開關后，發(fā)現電壓表的示數大于小燈泡的額定電壓，小燈泡發(fā)光較亮，說明變阻器的阻值未調至最大阻值處；
故答案為：（1）見上圖；改變電阻的電壓和電流；
（2）控制電阻兩端的電壓為2.5V不變；
（3）變阻器的阻值未調至最大阻值處．

點評 本題涉及電阻、研究“電流與電阻的關系、測燈的額定功率3個實驗，考查電路的連接控制變量法的運用及變阻器的作用，綜合性較強．