19.甲、乙質(zhì)量相等的實(shí)心小球,密度分別為ρ、ρ,且ρ:ρ=2:1.將它們放入足夠深的水中,甲、乙兩球靜止時(shí)所受浮力之比可能是(  )
A.1:2B.1:1C.ρ:ρD.ρ:ρ

分析 甲、乙兩小球質(zhì)量相等,則重力相等.
當(dāng)兩小球都漂浮或一球漂浮一球懸浮時(shí),浮力等于它們自身重力,浮力相等;
當(dāng)兩小球都下沉?xí)r,排開水的體積等于它們自身的體積,根據(jù)FgV,它們的浮力比等于它們的體積比,它們的質(zhì)量相等,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,它們的體積比等于它們的密度的倒數(shù)比;
當(dāng)一個(gè)漂浮一個(gè)下沉?xí)r,因?yàn)橐业拿芏刃。允羌紫鲁烈移,則甲球的浮力F浮甲gV、乙球的浮力F浮乙=G=GgV,即可得浮力比.

解答 解:①當(dāng)兩小球都漂浮或一球漂浮一球懸浮時(shí),浮力等于它們自身重力.又因?yàn)閮尚∏蛸|(zhì)量相等,則重力相等,浮力比為1:1.
②當(dāng)兩小球都下沉?xí)r,
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$,
$\frac{{V}_{甲}}{{V}_{乙}}$=$\frac{\frac{{m}_{甲}}{{ρ}_{甲}}}{\frac{{m}_{乙}}{{ρ}_{乙}}}$=$\frac{{ρ}_{乙}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{1}{2}$,
F浮甲gV排甲gV,
F浮乙gV排乙gV
F浮甲:F浮乙=V:V=1:2.
③當(dāng)一個(gè)漂浮一個(gè)下沉?xí)r,因?yàn)橐业拿芏刃,所以是甲下沉乙漂浮,則
F浮甲gV排甲gV,
F浮乙=G=GgV
F浮甲:F浮乙gV:ρgV:ρ
故選ABD.

點(diǎn)評 本題考查的是密度公式的應(yīng)用、浮力大小的計(jì)算、物體的浮沉條件及其應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是要想到兩球在水中可能所處的狀態(tài),難點(diǎn)是一球漂浮一球下沉?xí)r兩球的浮力計(jì)算方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列幾種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象形成的是( 。
A.海市蜃樓B.橋在水中形成的倒影
C.花在放大鏡中成的像D.雨后天空出現(xiàn)的彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖是留仙湖公園中的美麗景觀,涼亭在湖中的“倒影”是由光的反射形成的虛像(選填“實(shí)”或“虛”);“倒影”看起來比涼亭本身暗一些,主要是因?yàn)闆鐾さ墓馍涞剿鏁r(shí),有一部分發(fā)生折射進(jìn)入了水中;拍攝該照片的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,這種透鏡對光線具有會(huì)聚作用,可用來矯正遠(yuǎn)( 選填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像.
(1)為了探究像和物的大小關(guān)系,他拿出另一根與蠟燭
A完全相同的蠟燭B放在玻璃板后,則蠟燭B不需要(填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃,前后左右移動(dòng)蠟燭B,直至看上去與A的像完全重合,由此得出平面鏡所成的像和物大小相等.
(2)小明同學(xué)還得出像和物到平面鏡的距離相等.據(jù)此,用圖乙所示方法測視力時(shí),鏡中視力表的像到人的距離為4.6m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖是冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖可知(  )
A.BC段是一個(gè)放熱過程B.CD段表示該物質(zhì)處于氣態(tài)
C.DE段表示冰的熔化過程D.冰的熔點(diǎn)是0℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小明有如下猜想:猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號材料下落高度(m)下落時(shí)間(s)
1鐵球201.96
2鐵球302.47
3鉛球201.96
(1)為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號1和3,結(jié)論是:在下落高度相同時(shí),物體下落的快慢與材料無關(guān).
(2)請你幫助小明驗(yàn)證猜想三的實(shí)驗(yàn)方案.
(3)小敏同學(xué)也對這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一張對折)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙 不同時(shí)著地,此下落過程中兩片紙做的 是不是自由落體運(yùn)動(dòng)?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.向甲,乙,丙三個(gè)底面積相等的容器中分別倒入同種液體,使三容器中液面恰好相平,則液體對容器底的壓強(qiáng)p=p=p,液體對容器底壓力F=F=F(均選填“>“,“<“或“=“)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀短文,回答問題:
汽車在高速行駛過程中一旦發(fā)生碰撞,車身停止,而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車身撞擊,甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外,在發(fā)生交通事故時(shí),安全帶能對人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),方向盤等處的車載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出,在人體接觸到安全氣囊時(shí),安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣,從而起到緩沖作用,減輕身體所受沖擊力,大大減小傷害.
(1)汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的,汽油、柴油都屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源;汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來作冷卻劑,這是利用了水的比熱容大的屬性;
(2)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)一輛汽車沿一平直公路勻速行駛30km,消耗了2kg汽油,該汽車與路面間的摩擦力為690N,則此過程中汽油完全燃燒放出的熱量為9.2×107J,該汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”的效率為22.5%(q汽油=4.6×107J/kg);
(4)對于短文中提到的“緩沖”,文靜同學(xué)提出了自己的猜想:安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間,從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,從相同的高度先后落下同一只雞蛋.落在面粉厚度大的槽中,留下較深的坑,雞蛋完好無損;落在面粉厚度較小槽中,雞蛋破裂.實(shí)驗(yàn)中通過比較坑的深淺來比較撞擊時(shí)間的長短,根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是正確(正確/錯(cuò)誤)的;請列舉上述“緩沖”物理知識在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例:撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.某工人用200牛的水平推力,在25秒內(nèi)使一輛小車沿水平路面前進(jìn)了50米,則該工人做的功是104焦,功率是400瓦,它表示該工人在1秒鐘內(nèi)對小車做的功為400焦,如小車的重為1500牛噸,那么重力對小車作的功是0焦.

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同步練習(xí)冊答案