17.如圖,展示了一個廣為人知的歷史故事--“曹沖稱象”.曹沖運用了等效替代的方法,巧妙她測出了大象的體重.請你寫出他運用的與物理相關(guān)的知識與方法.

分析 由圖中知道,曹沖讓人把大象放到大船上,在水面所達到的地方做上記號,再讓船裝載石頭使水面也達到記號,稱一下石頭的質(zhì)量,也就等于大象的質(zhì)量;
船上放大象和放石頭排開水的體積相同,根據(jù)阿基米德原理知道兩種情況受到的浮力相同;由因為兩種情況船均為漂浮,據(jù)此得出大象的重等于石頭的重.在稱量過程中,用到了等效替代法.據(jù)此回答.

解答 解:由圖知,船上裝大象和裝石頭時水面都達到同一記號處,即排開水的體積相同,根據(jù)阿基米德原理可知,兩種情況受到的浮力相同;
因為兩種情況下船均為漂浮,所以F=G,
所以大象和船的總重等于石頭和船的總重,
由此可得:G=G石頭
這一過程中,用到的物理方法是等效替代法.
答:(1)運用的物理相關(guān)知識:物體的漂浮條件和阿基米德原理;(2)物理方法:等效替代法.

點評 本題考查了阿基米德原理和物體的漂浮條件的應(yīng)用,知道曹沖稱象的原理是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.汽車在緊急剎車時,總要滑行一段距離才能停下來,當(dāng)下雪天路面上有雪時,在同樣車速條件下,汽車急剎車后,輪胎與地面間的摩擦變小,滑行的距離將比路面沒有雪時變長,所以,在北方地區(qū)由于下雪的機會較多,汽車司機常在車輪上纏上鐵鏈子,其目的是通過增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦,或在空車行駛時,司機在車上裝上一些石頭,這樣是通過增大壓力而增大摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.將質(zhì)量相等的是實心銅、鐵、鋁正方體放在水平地面上,下列說法正確的是( 。
A.銅塊對地面的壓力最大B.銅塊對地面的壓強最大
C.它們對地面的壓力一樣大D.它們對地面的壓強一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示(甲)是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖,開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖(乙),則由圖象可知( 。 
A.通過R0的電流與R0兩端電壓成正比B.R0的電阻值是10Ω
C.該電路最大功率1.8WD.滑動變阻器最大阻值為25Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.省力杠桿的特點是省力但費距離.實質(zhì)是動力臂大于阻力臂的杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,重物A是體積為10dm3,密度為5×103 kg/m3的實心物塊(不考慮吸收水分),將它完全浸沒在水中,始終未提出水面.(g=10N/kg).求:
(1)若不計摩擦、繩重及動滑輪重,要保持平衡:①作用于繩端的拉力F是多少?②若緩慢將重物A提升2m,拉力做的功是多少?
(2)若現(xiàn)在實際所用拉力為500N,此時該滑輪的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究物體動能大小與速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊.如圖所示.
(1)圖示方案是為了探究動能大小與速度關(guān)系,若木塊被撞后移動的距離越遠,說明小車對木塊的推力做功越多,小車撞擊木塊時的動能越大.
(2)甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則C(填序號).
A.f>fB.f<fC.f=f
(3)若用該裝置探究阻力對物體運動的影響,對裝置要進行改進是:移走木塊,選擇粗糙程度不同的物體鋪在木板上.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖1所示,電源電壓可調(diào),小燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”.閉合S1、S2,滑片從中點移到最右端的過程中,R2消耗的功率與電流表示數(shù)的關(guān)系如圖2所示,滑片在最右端時,R1消耗的功率1.6W.

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻值;
(2)R1的阻值;
(3)電流表選用0~0.6A的量程,電壓表選用0~15V的量程.只閉合S1,在確保電路元件安全的前提下,調(diào)節(jié)滑片能使小燈泡正常發(fā)光時,電源電壓的調(diào)節(jié)范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖電路中電壓表是測量L2兩端電壓.,當(dāng)S閉合時,兩燈均不亮,電流表沒有示數(shù),但電壓表有示數(shù),那么電路出現(xiàn)故障的可能是L2斷路.

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同步練習(xí)冊答案