5．下列一些實(shí)驗(yàn)或典故中：①研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律②曹沖稱象 ③馬德堡半球?qū)嶒?yàn)④探究浮力大小與什么因素有關(guān)所用的科學(xué)思想方法相同的是（　　）
A．①④B．②③C．③④D．①②

分析 分析明確每一個實(shí)驗(yàn)或典故運(yùn)用的研究方法，然后對比確定相同的選項(xiàng)．

解答 解：①研究液體壓強(qiáng)的規(guī)律時，需要控制液體密度或深度，研究深度或密度對壓強(qiáng)的影響，采用的是“控制變量法”；
②曹沖稱象時，稱出石頭的質(zhì)量就知道了大象的質(zhì)量，采用的是“等效替代法”；
③馬德堡半球?qū)嶒?yàn)中，馬匹施加很大的拉力才能拉開合在一起的半球，間接證明了大氣壓的存在，采用的是“轉(zhuǎn)換法”；
④探究浮力大小與什么因素有關(guān)需要控制液體密度或排開液體的體積，研究密度或排開液體的體積對浮力的影響，采用的是“控制變量法”．
綜上所述，符合要求的是①和④．
故選A．

點(diǎn)評 解決此類問題的關(guān)鍵是，熟悉基本的物理研究方法．在實(shí)際問題中能夠識別和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中，不屬于用做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙B．在爐子上燒開水，水溫升高
C．兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱D．劃火柴，火柴被點(diǎn)燃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于滑動摩擦力，下列說法正確的是（　�。�
A．壓力越大，滑動摩擦力越大
B．壓力不變，接觸面不變，接觸面積越大，滑動摩擦力越大
C．壓力不變，接觸面不變，速度越大，滑動摩擦力越大
D．接觸面不變，壓力越大，滑動摩擦力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，甲、乙兩位小朋友站在水平地面上做手拉手比力氣游戲，結(jié)果甲把乙拉了過來，對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．甲對乙的拉力可能大于乙對甲的拉力
B．甲對乙的拉力不可能大于乙對甲的拉力
C．甲對乙的拉力一定大于乙對甲的拉力
D．只有在甲把乙拉動的過程中，甲的力才比乙的力大，在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中，兩個力才一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于安全用電，下列說法中正確的是（　�。�
A．只要站在絕緣的木凳上修電燈就可以用雙手同時分別接觸兩根電線
B．連接照明電路時，開關(guān)應(yīng)一端與火線相連，另一端與燈座相連
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)首先把觸電的人拉開
D．不能靠近低壓帶電體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（　　）
A．左腳用力蹬地面，滑板車就加速前進(jìn)，利用了物體間力的作用是相互的
B．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力
C．左腳停止用力后，人和車越滑越慢，受到的摩擦阻力逐漸減小
D．人和車在滑行過程中所受到的力突然全部消失，將立即停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是兩用電器甲和乙的電壓隨電流變化的圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的電阻值保持10Ω不變
B．乙的電阻值保持20Ω不變
C．甲乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時，電路總電流為0.2A
D．甲乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時，電路總電壓為6V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小張用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑，此時木塊受到的摩擦力大小是15N，若想將木塊搬起來，至少要用15N的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
鉤碼質(zhì)量050100150200250300350400
指針位置（cm）2345677.57.57.5
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比；
（2）該彈簧原長是2cm，若用該彈簧制作一只彈簧測力計(jì)，其量程最大為2.5N．（g取10N/kg）
（3）根據(jù)探究結(jié)果，小李作出了如圖2所示的三個圖象，其中合理的是B（填序號）

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同步練習(xí)冊答案