18．運(yùn)動員推鉛球，鉛球離開手后繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)殂U球有慣性，最終會落向地面是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔茫?

分析 （1）一切物體在任何情況下都有慣性，即任何物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)；
（2）重力的方向總是豎直向下的．

解答 解：（1）拋出的鉛球，由于慣性，離開手后，仍然前進(jìn)；
（2）因?yàn)樵诳罩酗w行的鉛球受到重力和阻力作用，阻力與鉛球的運(yùn)動方向相反，而重力的方向豎直向下，因此鉛球由于受到重力的作用，會不斷改變運(yùn)動方向做曲線運(yùn)動，最終落到地面．
故答案為：慣性；重力．

點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵知道任何物體都有慣性，并會用慣性知識解釋相關(guān)現(xiàn)象，同時(shí)會對物體受力分析，并且知道重力的方向．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．工人利用如圖所示的滑輪組把重物提升，請?jiān)趫D中畫出滑輪組最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電阻為0
B．該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小
C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電阻為5Ω
D．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí)，電流為0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，電磁鐵的左下方有一鐵塊，在恒力F作用下沿水平面向右作直線運(yùn)動，若鐵塊從電磁鐵的左下方運(yùn)動到正下方過程中，滑動變阻器的滑片P逐漸向上滑動，則（　�。�
A．電磁鐵上端為S極
B．鐵塊運(yùn)動過程中，電磁鐵的磁性逐漸減弱
C．鐵塊作勻速運(yùn)動，與地面的摩擦力不變
D．鐵塊對地面的壓強(qiáng)逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．日常生活中，物理知識有著廣泛的應(yīng)用：
（1）建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的．
（2）排水管道的U形“反水彎”所含的物理原理是連通器原理．
（3）俗語說得好：磨刀不誤砍柴工．這是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究“滑動摩擦力的大小與那些因素有關(guān)”的活動中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)實(shí)數(shù)如圖所示．它的示數(shù)為2.8N，木塊所受的滑動摩擦力為2.8N．
（2）如果在木塊上加一個(gè)砝碼，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大（變大/變小/不變），這一事實(shí)說明；滑動摩擦力大小與物體間的壓力有關(guān)．
（3）通過消化將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受到的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话悖纱说贸�；滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力不變，請你幫他作出改進(jìn)：將截去的一半疊放在另一半上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．對下列一些物體的一些物理量的估計(jì)值最合理的是（　�。�
A．教室里空氣的質(zhì)量約為50kgB．人體的平均密度約為0.8g/cm3
C．中學(xué)生的體積約為0.5m3D．物理課本重約2N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向左滑動時(shí)，則（　�。�
A．通過燈L的電流變小，變阻器兩端的電壓變小
B．通過燈L的電流變大，變阻器兩端的電壓變大
C．燈L兩端的電壓變小，通過變阻器的電流變小
D．燈L兩端的電壓變大，通過變阻器的電流變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．2014年12月28日上午，印尼泗水飛往新加坡的亞航QZ8501航班失聯(lián)，根據(jù)搜索團(tuán)隊(duì)找到的失事亞航班機(jī)機(jī)尾和黑盒子的位置以及12塊機(jī)身殘骸分析．亞骯班機(jī)在出現(xiàn)故障后由于受到重力作用而從高空下墜．墜海前可能已先在空中爆炸，該力的施力物體是地球．

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同步練習(xí)冊答案