精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設置了如圖所示的滑輪組裝置。當用圖甲所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖乙和丙所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結果正確的是

A．1s～2s內，拉力F做的功是187．5J

B．0s～1s內，地面對物體的支持力是10N

C．2s～3s內，拉力F的功率是100W

D．2s～3s內，滑輪組的機械效率是62．5%

【答案】A

【解析】

試題分析：滑輪組繩子的股數(shù)n=3，則拉力F移動的距離s=3h，

（1）由圖甲可知，在0~1s內，拉力F拉=30N，圖乙可知，此時物體的運動速度為0，物體處于靜止狀態(tài)。物體受重力G和繩子向上的拉力F’，地面對重物的支持力F支=G-F’=G-（3F拉-G動）=100N-90N+G動=G動+10N，故B錯誤。（2）在1~2s內，拉力F2=50N，重物上升高度h2=1．25m，拉力F的作用點下降的距離為s2=3h2=3×1．25m=3．75m，拉力F做的功W=F2s2=50N×3．75m=187．5J，故A正確為答案。（3）由圖可知，在2~3s內，重物做勻速運動，v3=2．5m/s，拉力F3=40N，繩子自由端移動速度v=3v3=3×2．5m/s =7．5m/s，拉力的功率P總=F3v=40N×7．5m/s=300W，故C錯誤。，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學參加了學校研究性學習小組，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關”的課題．他做的實驗如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．

（1）從小宇的實驗可得出的初步結論是___________________________________．

（2）根據(jù)這一結論，小宇大膽設計了一個溫度報警器，如圖乙所示，請簡述它的工作原理：當溫度逐漸升高時，磁鐵的磁性 ，無法_______（排斥／吸引）彈簧開關，彈簧開關向下恢復原狀，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報警．

（3）同組的小明同學卻認為小宇設計的溫度報警器沒有如圖丙所示的這種設計好．請你比較兩種溫度報警器，指出小宇設計中的不足之處：_____________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙丙三位同學組成的某小組用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖甲所示的實驗電路補充完整。

（2）甲同學將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是 ;排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為 A;

（3）他們將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關，為了保持電壓表的示數(shù)U= V不變，應將滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）移動，記錄此時電流表的示數(shù);

（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復（3）中的有關步驟:

實驗次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

2

10

0．18

3

20

0．09

（5）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如上表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成 比;

（6）上述三次實驗結束后，丙同學提出換用50Ω的定值電阻進行實驗從而多采集一次數(shù)據(jù)以增強說服力，你認為是否可行?答 ，理由是 ．（需要有必要的計算結果說明）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做棉花糖時將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水，不斷旋轉圓盤將糖水從四周甩出，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了．做棉花糖的整個過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2= N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】集熱箱中盛有1噸水，在陽光照射下，水溫度升高了30℃，在這個過程中，水的內能增加了多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的幾個實驗．

（1）在實驗中，小明同學是通過觀察泡沫塑料的_________來比較壓力作用效果的．采用_______的研究方法

（2）圖中____ 和_____兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的；____和___兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一在野外考察的一位植物學家將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾包嚴實后，放在太陽底下曬了一會兒再喝，這樣做的目的是

A. 濕毛巾上的水在太陽光照暴曬下迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低

B. 這是為了給牛奶加熱

C. 牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度降低

D. 這是利用太陽光殺菌

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快．老師要求同學們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題．下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是（ ）

A. “熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？”

B. “熱水冷卻的快慢與它的質量、它與環(huán)境的溫差有什么關系？”

C. “為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？”

D. “為什么熱水的質量越大冷卻得越慢？”

查看答案和解析>>

同步練習冊答案