(2012?寧德)寧德的春季,每當(dāng)“回南天氣”到來(lái)時(shí),教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊保盟鶎W(xué)過(guò)的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.
分析:物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化現(xiàn)象,解答此題首先要弄清墻壁、黑板和地板上出水的形成過(guò)程,然后再結(jié)合相關(guān)的物態(tài)變化知識(shí)進(jìn)行判斷.
解答:答:春季南風(fēng)吹來(lái)溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣,這些水蒸氣溫度較高,遇到溫度較低的墻壁、黑板和地板就液化形成小水滴,附著在課室的墻壁、黑板和地板上,造成墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊保?/div>
點(diǎn)評(píng):此題考查的是對(duì)日常生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷,是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?寧德)炎熱的夏天.我們使用電風(fēng)扇時(shí),感覺(jué)涼爽.請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.

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(2012?寧德)下列的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么:

(1)圖A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
大氣壓強(qiáng)
大氣壓強(qiáng)
的存在;
(2)圖B演示紙條被抽走了,杯子卻留在原處,說(shuō)明杯子具有
慣性
慣性
;
(3)圖C是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),水在沸騰過(guò)程中
溫度
溫度
保持不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?寧德)炎熱的盛夏,人赤腳走在沙灘上時(shí),感到燙腳,而踩在水中卻很涼,這主要是因?yàn)樗蜕尘哂胁煌模ā 。?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( 。

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