在社會實踐活動中，同學(xué)們?yōu)榱斯烙嬕淮涡阅举|(zhì)筷子的用量，2008年從某縣共600家高、中、低檔飯店中抽取10家作樣本，這些飯店每天消耗的一次性筷子盒數(shù)分別為0.6，3.7，2.2，1.5，2.8，1.7，1.2，2.1，3.2，1.0。已知：每盒有100雙筷子，每雙筷子的質(zhì)量為5g，所用木材的密度為0.5×103kg/m3。估算一下該縣2008年共消耗一次性筷子的體積為多少立方米？（每年按350個營業(yè)日計算）
解：平均每家飯店每天消耗一次性筷子的盒數(shù)：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某物理小組的同學(xué)在社會實踐活動中，通過實際調(diào)查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內(nèi)的能量流向圖，請你參與討論有關(guān)問題．
（1）根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗．
（2）若將機器轉(zhuǎn)化有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為
 
．（保留一位小數(shù)）
（3）對減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，定出一條建議．（不作解釋）

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科目：初中物理 來源： 題型：

13、在“關(guān)愛我們的家園”實踐活動中，同學(xué)們用砂紙清除校園周邊的“小廣告”．砂紙表面很粗糙，是為了增大
摩擦力（摩擦）
；擦除過程中感覺砂紙發(fā)熱，這是通過
做功
的方式增加了它的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某物理小組的同學(xué)在社會實踐活動中，通過實際調(diào)查和網(wǎng)上查詢．繪制了一輛某種型號普通轎車行駛時的能量流向圖，請你參與討論有關(guān)問題．
（1）根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗．
（2）若將機器轉(zhuǎn)化有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為
17%
17%
．
（3）對減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，提出一條建議．（不作解釋）

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科目：初中物理 來源： 題型：

 某課外小組的同學(xué)們在社會實踐活動中調(diào)查了20戶家庭某月的用電量，如下表所示：

用電量（度）

120

140

160

180

200

戶數(shù)

2

3

6

7

2

則這20戶家庭該月用電量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是

A．180，160         B．160，180         C．160，160         D．180，180

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