（1）用圖1所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為 ________ cm。
（2）如圖2所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為____________。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示，2012年的“財(cái)富”的象征--有車有房有切糕！切糕密度較大，一小塊都很沉，賣價(jià)以兩（1兩=50g）為單位，致使很多人莫名上當(dāng)受騙．為了測(cè)量切糕的密度，同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．把托盤天平放在水平桌面上；
B．按照如圖2所示，調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡；
C．將切糕用極薄的保鮮膜包好，再用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和切糕的總體積；
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E．在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片，將切糕放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡．
請(qǐng)你回答下面問題：
（1）如圖甲所示，在使用天平過程中的錯(cuò)誤是：
調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，游碼沒有調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻線處
調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，游碼沒有調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻線處
；
（2）改正錯(cuò)誤后，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是：A、B
EDC
EDC
；
（3）正確稱量時(shí)，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，切糕的質(zhì)量為
22.8
22.8
g；用量筒測(cè)量切糕的體積如圖丙所示，則切糕的密度是
1.14×103
1.14×103
kg/m3．到此，明白了小切糕，大質(zhì)量，花錢多的秘密了．
（4）由于切糕具有吸水性，為了防止其吸水，同學(xué)們使用了該方案．本次實(shí)驗(yàn)測(cè)出的密度值比真實(shí)值偏大
偏小
偏小
（選填“偏大”或“偏小”），原因是
切糕的體積變大了
切糕的體積變大了
．
（5）為了培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，老師只給了一個(gè)大燒杯、細(xì)線、足夠的水、保鮮膜、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．請(qǐng)你再一次測(cè)切糕的密度：
實(shí)驗(yàn)步驟：（測(cè)得的量用字母表示）
 ①
將切糕用保鮮膜包好，再用細(xì)線系好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)量其重力為G
將切糕用保鮮膜包好，再用細(xì)線系好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)量其重力為G
；
 ②
在燒杯中倒入適量的水，將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的切糕完全浸沒在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F
在燒杯中倒入適量的水，將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的切糕完全浸沒在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F
．
切糕密度的表達(dá)式：
G
G-F
×ρ水
G
G-F
×ρ水
．（用①②中測(cè)得的量及ρ水來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小聰和小明利用雙休日時(shí)間用如圖甲所示的裝置制作了不同特點(diǎn)的密度秤．
小聰?shù)拿芏瓤潭仍诔由希鐖D乙所示，制作時(shí)，先確定密度秤的零點(diǎn)，即在玻璃容器中無液體時(shí)，利用杠桿平衡條件確定秤砣懸掛處為零點(diǎn)，然后確定其他的刻度線，測(cè)量液體的密度時(shí)，只要將被測(cè)液體倒?jié)M玻璃容器，然后移動(dòng)秤砣，使密度秤平衡，此時(shí)秤砣懸掛處的刻度線就被測(cè)液體的密度值．
而小明的密度刻度線在玻璃容器壁上，如圖丙所示，制作時(shí)，先確定水的刻度線，即在玻璃容器中倒入適量的水，移動(dòng)秤砣，使密度秤平衡，固定好秤砣的位置（以后不能移動(dòng)秤砣），在玻璃容器壁的水面處刻上水的密度值1.0，然后確定其他的刻度線．測(cè)量時(shí)，只要玻璃容器內(nèi)倒上適量的被測(cè)液體，使密度秤平衡，此時(shí)玻璃容器壁的液面處的刻度線就是被測(cè)液體的密度值．

（1）請(qǐng)你對(duì)小聰和小明制作的密度秤圖乙和圖丙的不同特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：從密度秤的原理上看，不同在于圖乙著眼于控制被測(cè)液體的
體積
體積
不變，而圖丙著眼于控制被測(cè)液體的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變；從密度秤的零點(diǎn)看，不同處在于圖乙
有
有
零刻度線，而圖丙
無
無
零刻度線（選填“有”或“無”）；從刻度線的分布是否均勻看，不同處在于圖乙的刻度線
均勻
均勻
分布，而圖丙的刻度線
不均勻
不均勻
分布（選填“均勻”或“不均勻”）．
（2）若圖乙中水的刻度線（1.0）與零刻度線之間的距離為4cm，則在圖中酒精的刻度線（0.8）與水的刻度線（1.0）之間的距離為
0.8
0.8
cm．
（3）若圖丙中水的刻度線（1.0）與玻璃容器底之間的距離為4cm，則在圖中酒精的刻度線（0.8）與水的刻度線（1.0）之間的距離為
1
1
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，
（1）實(shí)驗(yàn)前先把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，移動(dòng)凸透鏡，在屏上得到一個(gè)亮點(diǎn)，如圖1所示，則此凸透鏡的焦距是
 
cm．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)（圖2），首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是
 
．
（3）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)
 
（填像的性質(zhì)）像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過凸透鏡看到光源的
 
（填像的性質(zhì)）像．
（4）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是
 
．
A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定；
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小；
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距；
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距．
（5）光源“F”放在15cm處，其大小如圖3所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像（圖4）
 
．
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．
（1）該小組在探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將透鏡掉在地上碎成三塊．他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準(zhǔn)備測(cè)量其焦距．
A、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，測(cè)量所選鏡片的焦距．所用的主要器材有
 
；在甲圖中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖．（甲圖中鏡片已畫出）
B、測(cè)量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論．他們這種推斷方法存在的主要問題是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是
 
．凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的
 
（選填“實(shí)”或“虛”）像．
（3）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是
 

A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖丙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用已經(jīng)破碎的上半部分凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，則光屏上所成的像是
 

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科目：初中物理 來源：2010年湖北省武漢市中考仿真試題物理試卷（二）（解析版） 題型：填空題

小聰和小明利用雙休日時(shí)間用如圖甲所示的裝置制作了不同特點(diǎn)的密度秤．
小聰?shù)拿芏瓤潭仍诔由�，如圖乙所示，制作時(shí)，先確定密度秤的零點(diǎn)，即在玻璃容器中無液體時(shí)，利用杠桿平衡條件確定秤砣懸掛處為零點(diǎn)，然后確定其他的刻度線，測(cè)量液體的密度時(shí)，只要將被測(cè)液體倒?jié)M玻璃容器，然后移動(dòng)秤砣，使密度秤平衡，此時(shí)秤砣懸掛處的刻度線就被測(cè)液體的密度值．
而小明的密度刻度線在玻璃容器壁上，如圖丙所示，制作時(shí)，先確定水的刻度線，即在玻璃容器中倒入適量的水，移動(dòng)秤砣，使密度秤平衡，固定好秤砣的位置（以后不能移動(dòng)秤砣），在玻璃容器壁的水面處刻上水的密度值1.0，然后確定其他的刻度線．測(cè)量時(shí)，只要玻璃容器內(nèi)倒上適量的被測(cè)液體，使密度秤平衡，此時(shí)玻璃容器壁的液面處的刻度線就是被測(cè)液體的密度值．

（1）請(qǐng)你對(duì)小聰和小明制作的密度秤圖乙和圖丙的不同特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：從密度秤的原理上看，不同在于圖乙著眼于控制被測(cè)液體的    不變，而圖丙著眼于控制被測(cè)液體的    不變；從密度秤的零點(diǎn)看，不同處在于圖乙    零刻度線，而圖丙    零刻度線（選填“有”或“無”）；從刻度線的分布是否均勻看，不同處在于圖乙的刻度線    分布，而圖丙的刻度線    分布（選填“均勻”或“不均勻”）．
（2）若圖乙中水的刻度線（1.0）與零刻度線之間的距離為4cm，則在圖中酒精的刻度線（0.8）與水的刻度線（1.0）之間的距離為    cm．
（3）若圖丙中水的刻度線（1.0）與玻璃容器底之間的距離為4cm，則在圖中酒精的刻度線（0.8）與水的刻度線（1.0）之間的距離為    cm．

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